复数几何意义与模理解课件.pdfVIP

3．1.2复数的几何意义

课前预习目标课堂互动探究

课前预习目标

梳理知识夯实基础

自学导引

1.理解复平面、实轴、虚轴等概念．

2.掌握复数的两种几何意义，并能应用．

3.理解复数模的定义及其几何意义，弄清复数的模与实

数绝对值的区别与联系.

课前热身

1.复平面．

建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面，其中x轴

叫做，y轴叫做，虚轴上的点(0,0)不对

应虚数．

2.复数的两种几何意义．

复数z＝a＋bi(a，b∈R)与复平面内的点Z(a，b)是

→

关系，与平面向量OZ是．

3．复数的模．

若z＝a＋bi(a，b∈R)，则|z|＝.

自1.实轴虚轴

我2.一一对应一一对应关系

校

22

对3.a＋b

名师讲解

1.复数的两种几何意义

由复数的几何意义架起了复数与解析几何之间的桥梁，使

得复数问题可以用几何方法解决，而几何问题也可以用复数方

法解决，增加了解决复数问题的途径，这正是数形结合的数学

思想的体现．

2．复数的模

22

(1)复数a＋bi(a，b∈R)的模|a＋bi|＝a＋b，两个虚数不

能比较大小，但它们的模可以比较大小．

(2)复数的模从几何意义上理解为：表示复数的点Z到原点

的距离．|z－z|表示复数z，z对应点之间的距离.

1212

课堂互动探究

剖析归纳触类旁通

典例剖析

一复数的几何意义

【例1】在复平面内画出下列复数对应的向量，并求出

各复数的模．

z＝1－i；

1

13

z＝－＋i；

222

z＝－2；

3

z＝2＋2i.

4

【分析】先找出各复数在复平面内对应点的坐标．

13

Z(1，－1)，Z－，，Z(－2,0)，Z(2,2)，则向量

122234

→→→→

OZ，OZ，OZ，OZ为所求．

1234

【解】在复平面内分别画出点Z(1，－1)，

1

13→→→→

Z－，，Z(－2,0)，Z(2,2)则向量OZ，OZ，OZ、OZ分

222