质数和合数课件.pptVIP

*九年义务教育六年制小学教科书质数和合数写出1—12每个数的约数，并填在相应的圆圈里只有一个约数只有两个约数有两个以上约数一个数，如果只有1和它本身两个约数的数，这样的数叫质数（或素数）。一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。真聪明！1既不是质数,也不是合数.123574689101112试一试:判断下面各数，哪些是质数？哪些是合数？17222935378724520727185方法:判断一个数是质数还是合数，关键看它的约数的个数，不必把所有的约数都找出来。123456789101213141516171819202223242526272829303233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100100以内的质数表小结：100以内的自然数，把2、3、5、7的倍数去掉，剩下的就是质数（当然2、3、5、7本身是质数，所以不能去掉）这叫筛选法找质数巩固练习1、在自然数1~20中：（1）奇数有————，偶数有————；（2）质数有————，合数有————。(3)自然数按能否被2整除可分为——和——两类；按约数的多少可分为——、——和——三类。2、下面的判断对吗？（1）所有的奇数都是质数。（?）（2）所有的偶数都是合数。（?）（3）在自然数中，除了质数都是合数。()（4）一个合数，至少有3个约数。（?）?猜一猜小明家的门牌号是：百位上是10以内的最大质数；十位上既不是质数也不是合数；个位上既是质数，也是偶数。聪明的你能猜出小明家的门牌号吗？（2007年广东高考）29．(14分)【材料二】近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。—1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。请结合所学知识回答：(2)按照材料二的研究角度，评价辛亥革命。(5分)①政治：打击了帝国主义，推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一定的民主和自由；②经济：有利于民族资本主义经济的发展；③思想文化：使民主共和的观念深入人心，革除了不少封建陋习；④没有完成反帝反封建的任务，在推动现代化方面存在局限性。(3)综合材料一和材料二的观点，分析中华人民共和国建立的影响。(6分)新中国的建立，开辟了中国历史的新纪元，标志着反帝反封建的民主革命任务的完成，为现代化开辟了广阔的道路。①政治：成为一个独立自主的国家，进入了人民民主的新时代，建立了中国特色的民主政治制度；②经济：建立了新的经济制度，为新民主主义过渡到社会主义，实现国家繁荣和人民共同富裕创造了必要的前提；③思想文化：确立马克思主义毛泽东思想为指导思想，为社会主义文化的全面繁荣提供了必要条件。含义：近代化也叫现代化，源于同一单词“modernization”,一般认为是人类社会从农业社会向现