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七年级上册英语知识点

七年级上册英语是初中英语学习的入门阶段，核心目标是帮助学生建立英语语言框架，掌握基础的语音、词汇、语法知识，形成简单的听说读写技能，培养英语学习兴趣。本总结遵循“基础铺垫—核心突破—技能应用”的逻辑，系统梳理教材核心知识点，同时补充学习方法和易错提醒，助力学生夯实基础、稳步提升。

第一部分语音基础：音标与发音规则

音标是英语发音的“基石”，掌握48个国际音标及基本发音规则，能帮助学生准确认读单词、流畅朗读句子，为后续学习奠定关键基础。

一、48个国际音标分类

国际音标分为元音和辅音，其中元音20个（含单元音、双元音），辅音28个（含清辅音、浊辅音），需重点区分发音部位和口型。

元音（20个）：①单元音12个：/i?/（如see）、/?/（如sit）、/e/（如bed）、/?/（如bag）、/ɑ?/（如car）、/?/（如hot）、/??/（如door）、/?/（如book）、/u?/（如food）、/?/（如cup）、/??/（如bird）、/?/（如about）；②双元音8个：/e?/（如cake）、/a?/（如like）、/??/（如boy）、/a?/（如now）、/??/（如go）、/??/（如ear）、/e?/（如air）、/??/（如poor）。

辅音（28个）：①清辅音11个：/p/（如pen）、/t/（如ten）、/k/（如cat）、/f/（如fat）、/θ/（如think）、/s/（如sit）、/?/（如she）、/t?/（如chair）、/tr/（如tree）、/ts/（如its）、/h/（如hat）；②浊辅音17个：/b/（如bag）、/d/（如dog）、/g/（如good）、/v/（如van）、/e/（如this）、/z/（如zoo）、/?/（如pleasure）、/d?/（如jump）、/dr/（如drink）、/dz/（如beds）、/m/（如map）、/n/（如no）、/?/（如sing）、/l/（如leg）、/r/（如red）、/w/（如we）、/j/（如yes）。

二、核心发音规则

掌握基础发音规则，可实现“见词能读、听音能写”，重点关注字母及字母组合的常见发音。

字母发音规律：①元音字母A、E、I、O、U在开音节（以元音字母结尾或“元音字母+辅音字母+不发音e”）中发本音，如cake/ke?k/（A发/e?/）、bike/ba?k/（I发/a?/）；在闭音节（以辅音字母结尾）中发短音，如bag/b?g/（A发/?/）、bed/bed/（E发/e/）。②辅音字母常见发音稳定，如B发/b/、D发/d/，但部分辅音字母有特殊情况，如C在e、i、y前发/s/（如nice/na?s/），在其他情况下发/k/（如cat/k?t/）。

常见字母组合发音：①元音组合：ee发/i?/（如meet）、ea发/i?/（如eat）或/e/（如bread）、oa发/??/（如boat）；②辅音组合：ch发/t?/（如chair）、sh发/?/（如shop）、th发/θ/（清辅音，如think）或/e/（浊辅音，如this）、ck发/k/（如clock）。

重音规则：七年级上册单词多为单音节词，重音自然在第一个音节；少数双音节词重音通常在第一个音节，如teacher/?ti?t??/、student/?stju?d?nt/。

第二部分词汇积累：核心词汇与用法

词汇是语言交流的基础，七年级上册重点掌握800左右核心词汇，按主题分类记忆更高效，同时关注词性、词义及固定搭配。

一、主题词汇分类

结合教材单元主题，将词汇分类整理，便于场景化记忆和应用。

人物与身份：①家庭成员：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（祖父/外祖父）、grandmother（祖母/外祖母）；②师生与朋友：teacher（教师）、student（学生）、classmate（同学）、friend（朋友）、doctor（医生）、nurse（护士）；③人称代词：主格I/you/he/she/it/we/you/they，宾格me/you/him/her/it/us/you/them，形容词性物主代词my/your/his/her/its/our/your/their。

校园生活：①学科：Chinese（语文）、English（英语）、math（数学）、history（历史）、geography（地理）、P.E.（体育）；②校园设施：school（学校）、classroom（教室）、library（图书馆）、playground（操场）、office（办公室）；③学习用品：book（书）、pen（钢笔）、penci