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2025-2026四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学设计（一）（完整可打印版）.pdfVIP

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  • 2025-12-07 发布于浙江
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2025-2026四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学设计（一）（完整可打印版）.pdf

    四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学设计

    一、教学目标

    1.知识与技能：

    认识“唤、获、赖、潜、索”等生字，会写“唤、纪、技、改、程、亿”等

    12个生字，理解并准确运用“呼风唤雨、世纪、技术、洞察、奥秘、依

    赖、改观”等重点词语。

    正确、流利、有感情地朗读课文，理解“开篇点题”的写作手法，理清文章

    “总—分—总”的结构脉络。

    学会联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，如“忽如一夜春风

    来，千树万树梨花开”的比喻意义，并尝试迁移运用古诗名句描述现代科

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