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- 2025-12-07 发布于浙江
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四年级上册《花牛歌》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能目标:
认识“罗、眠、霸、占、偷、渡”等生字,理解“剪秋罗”“滴溜溜”“霸
”“偷渡”等词语的意思,能正确书写并运用。
正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵《花牛歌》,感受现代诗的节奏
美、韵律美和画面美。
理解诗歌内容,能用自己的语言描述诗中描绘的场景,体会诗歌的意境与
童趣。
2.过程与方法目标:
通过自由朗读、情境体验、小组合作、想象画面等方式,深入理解诗歌内
容,感受诗人丰富的想象
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