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2025年一年级语文期中知识测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

bāsāndōushìyāoqiúwǒyàoxuéxi

hǎopéngyǒunǐhēihēidàdàkàngjūn

二、汉字天地。

1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

儿（érnǎ）声（shēngshèng）书（shūshǔ）笔（bǐpǐ）

2.比一比，再组词。

小（）（）看（）（）大（）（）

山（）（）木（）（）天（）（）

3.我会写，写规范。

(1)学

(2)朵

三、选词填空。

我的你的他

1.这是（）铅笔。

2.（）书包很漂亮。

3.（）是中国人。

是不是

1.这朵花（）红色的。

2.你（）一年级学生。

四、把下面的字词连起来。

高高的朋友

红红的太阳

美丽的我

胖胖的树叶

五、填空题。

1.一（）太阳，一（）月亮。

2.我有（）个苹果。

3.你姓（）？

4.今天（）天气真好。

5.桌子上有（）个苹果和（）个香蕉。

六、看图，选一选。

（这里假设有三幅简单的图：一幅是太阳，一幅是月亮，一幅是星星）

1.（）是白天看到的。

2.（）是晚上看到的。

3.（）是夜晚天上的。

七、阅读短文，回答问题。

小猫很喜欢吃鱼。一天，妈妈给它鱼吃。小猫吃得很开心，它一边吃一边说：“鱼真好吃呀！”吃完鱼，它觉得肚子有点疼，原来它把鱼骨头吞下去了。

1.小猫喜欢吃什么？

2.妈妈是怎么做的？

3.小猫吃完鱼后怎么样了？

八、看图写话。

（这里假设有一幅图：一个小男孩在公园里放风筝）

请根据图片，写一两句话。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

八三都是要求我要学习

好朋友你黑黑大大军队

解析思路：本题考查学生根据拼音写出正确汉字的能力。要求学生准确认读声母、韵母及声调，并对应写出相应的规范汉字。学生需要熟悉所学汉字的拼音和字形。

二、汉字天地。

1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

儿（√ér）声（√shēng）书（√shū）笔（√bǐ）

解析思路：本题考查学生对汉字读音的掌握，特别是易混淆的声母、韵母或声调。需要学生辨别每个字的正确读音，并与提供的读音进行比对。

2.比一比，再组词。

小（学生）（看见）看（看见）（看家）大（大小）（大家）

山（山上）（山水）木（木头）（树木）天（天上）（天空）

解析思路：本题考查学生对形近字、同音字的辨识以及组词能力。要求学生根据已掌握的汉字，找出合适的字组成有意义的词语。

3.我会写，写规范。

(1)学

横横竖钩点横横折钩横

(2)朵

横横撇竖钩点

解析思路：本题考查学生的汉字书写能力。要求学生按照正确的笔顺和间架结构，将指定的生字书写工整、规范。考察对基本笔画和笔顺规则的掌握。

三、选词填空。

我的你的他

1.这是（我）铅笔。

2.（你）书包很漂亮。

3.（他）是中国人。

是不是

1.这朵花（不是）红色的。(假设图片是白色或黄色等)

2.你（是）一年级学生。

解析思路：本题考查学生运用代词和判断词（是/不是）进行填空的能力。需要学生理解词语的意义，并结合语境选择恰当的词语填入横线，使句子通顺、正确。

四、把下面的字词连起来。

高高的太阳

红红的树叶

美丽的朋友

胖胖的我

解析思路：本题考查学生根据词语的合理搭配进行连线的能力。要求学生熟悉形容词与名词之间的搭配习惯，将描述性与被描述性词语正确匹配。

五、填空题。

1.一（个）太阳，一（个）月亮。

2.我有（一）个苹果。

3.你姓（）？

(此处需根据学生实际情况填写真实姓氏)

4.今天（天）天气真好。

5.桌子上有（一）个苹果和（一）个香蕉。(假设图片数量)

解析思路：本题考查学生对数量词、人称代词、地点词、天气词以及基本数量概念的掌握。要求学生根据具体语境或习惯用法填写合适的词语。

六、看图，选一选。

（假设图片：太阳、月亮、星星）

1.（太阳）是白天看到的。

2.（月亮）是晚上看到的。

3.（星星）是夜晚天上的。

解析思路：本题考查学生的观察能力和对基本自然现象的认知。要求学生仔细观察图片，识别不同天体，并联系生活常识判断其在一天中的出现时间。

七、阅读短文，回答问题。

1.小猫喜欢吃什么？