高中数学二轮复习第三部分选择题的解法理数课件全国通用.pptxVIP

选择题的解法

-2-高考命题聚焦方法思路概述选择题在当今高考试卷中不但题目数量多,而且占分比例高.这种题具有概括性强,知识覆盖面广,小巧灵活,有一定的综合性和深度的特点,学生能否准确、快速、简捷地做好选择题是高考数学能否取得高分的关键.

-3-高考命题聚焦方法思路概述高考数学选择题的求解一般有两种思路:一是从题干出发考虑,探求结果;二是将题干和选项联合考虑或以选项出发探求是否满足题干条件.解题的基本策略是:要充分利用题设和选项两方面所提供的信息来判断.一般来说能定性判断的,就不再使用定量计算;能用特殊值判定的,就不用常规解法;能使用间接解法的,就不用直接解法;能够明显可以否定的选项,就及早排除,缩小选择范围;能有多种解题思路的,宜选择最简捷的解法等.

-4-一二三四五解题策略小结一、直接法直接法就是首先利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则等通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论,然后与选择项对照,从而做出相应的选择.这种策略多用于一些定性的问题,是解选择题最常用的策略.

-5-一二三四五解题策略小结例1(1)设函数则f(-2)+f(log212)=()A.3 B.6 C.9 D.12答案:(1)C(2)D

-6-一二三四五解题策略小结解析:(1)∵f(-2)=1+log24=3,

-7-一二三四五解题策略小结对点训练1(1)已知集合A={x∈R||x-1|≤2},B={x∈R|x2≤4},则A∩B=()A.(-1,2) B.[-1,2]C.(0,2] D.[0,2)(2)(2018北京,理2)在复平面内,复数的共轭复数对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限答案解析解析关闭答案解析关闭

-8-一二三四五解题策略小结二、特例法特例法(或特殊值法)是先用特殊值(或特殊图形、特殊位置)代替题设中的普遍条件,得出特殊结论,再对各个选项进行检验,从而做出正确的选择.常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等,巧做选择题的解题策略.

-9-一二三四五解题策略小结例2(1)等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为()A.130 B.170 C.210 D.260(2)如图,在棱柱的侧棱A1A和B1B上各有一动点P,Q满足A1P=BQ,过P,Q,C三点的截面把棱柱分成两部分,则其体积之比为()A.3∶1B.2∶1C.4∶1D.∶1

-10-一二三四五解题策略小结答案：(1)C(2)B解析：(1)取m=1,依题意a1=30,a1+a2=100,则a2=70,又{an}是等差数列,进而a3=110,故S3=210,选C.(2)将P,Q置于特殊位置:P→A1,Q→B,此时仍满足条件A1P=BQ(=0),

-11-一二三四五解题策略小结对点训练2若ab1,0c1,则()A.acbc B.abcbacC.alogbcblogac D.logaclogbc答案解析解析关闭答案解析关闭

-12-一二三四五解题策略小结三、排除法(筛选法)从已知条件出发,通过观察分析或推理运算各选项提供的信息,将错误的选项逐一排除,而获得正确的结论.排除法适应于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的条件多于一个时,先根据某些条件在选项中找出明显与之矛盾的,予以否定,再根据另一些条件在缩小选项的范围内找出矛盾,这样逐步筛选,直到得出正确的答案.它与特例法、图解法等结合使用是解选择题的常用方法.

答案：B解析：由y=,得x2+y2=1(y≥0),其所表示的图形是以原点O为圆心,1为半径的上半圆(如图).由题意及图形,知直线l的斜率必为负值,故排除A,C选项.-13-一二三四五解题策略小结例3过点(,0)引直线l与曲线y=相交于A,B两点,O为坐标原点,当△AOB的面积取最大值时,直线l的斜率等于()故排除D选项.选B.

-14-一二三四五解题策略小结答案解析解析关闭答案解析关闭对点训练3下列函数中,其定义域和值域与函数y=elnx的定义域和值域相同的是()A.y=x B.y=lnx

-15-一二三四五解题策略小结四、图解法(数形结合法)在处理数学问题时,将抽象的数学语言与直观的几何图形有机结合起来,通过对图形或示意图形的观察分析,将数的问题(如解方程、解不等式、判断函数的单调性、求取值范围等)与某些图形结合起来,利用图象的直观性解决问题,这种方法称为数形结合法.

-16-一二三四五解题策略小结例4函数f(x)=+2cosπx(-2