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基于问题解决的高中生物实验教学策略探究论文

摘要：本文以问题解决为核心，探究高中生物实验教学策略，旨在提高学生的实验能力、思维品质和问题解决能力。通过分析背景，提出针对性的教学策略，为高中生物实验教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验教学；问题解决；教学策略

一、背景分析

（一）高中生物实验教学现状分析

1.实验教学内容与实际需求脱节

在我国高中生物教学中，实验教学内容往往过于注重理论知识的传授，而忽视了学生的实际需求。实验项目大多以验证性实验为主，缺乏探究性和创新性。这导致学生在实验过程中难以发挥主观能动性，无法真正体验实验的乐趣和价值。长此以往，学生可能会对生物实验产生厌倦情绪，影