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小学英语课堂教学中情境创设与教学效果关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂教学中情境创设与教学效果之间的关系。通过分析情境创设在激发学生兴趣、提升语言应用能力和促进情感交流等方面的作用，揭示其在提高教学效果中的重要性。研究结合实际教学案例，提出有效的情境创设策略，以期为小学英语教师提供有益的参考。

**关键词**：小学英语；情境创设；教学效果；兴趣激发；语言应用

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一、引言

在当今教育改革的浪潮中，小学英语教学正逐步从传统的知识灌输转向注重学生综合素质和语言应用能力的培养。情境创设作为一种有效的教学方法，其在小学英语课堂中的运用日益受到关注。本文将从两个方面探讨情境创设与教