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历史文化街区保护中的初中生历史思维能力培养策略论文

**摘要**：历史文化街区作为城市记忆的载体，承载着丰富的历史信息和文化价值。在保护过程中，如何有效培养初中生的历史思维能力，成为教育界亟待探讨的课题。本文从概念阐述入手，深入探讨历史文化街区保护与初中生历史思维能力培养的内在联系，提出具体的培养策略，旨在为教育实践提供理论支持和实践指导。

**关键词**：历史文化街区；初中生；历史思维能力；保护策略

一、概念阐述

（一）历史文化街区的内涵与价值

1.**历史文化的积淀**：历史文化街区是城市发展的历史见证，凝聚了不同时期的文化精华。每一块砖瓦、每一条街道都记录着过去的故事，是活生生的历史教