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宜兴教师笔试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）。

培养人的社会活动

传授知识的过程

促进经济发展的手段

提高国民素质的途径

2.新课程改革的核心理念是（）。

应试教育向素质教育转变

以学生发展为本

减轻学生课业负担

培养创新精神

3.《中华人民共和国教师法》规定教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。

高于

不低于或高于

等于

低于

4.“教学相长”体现的教学原则是（）。

直观性原则

启发性原则

巩固性原则

因材施教原则

5.皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段主要在（）。

0-2岁

2-7岁

7-11岁

11岁以后

6.教师职业道德的核心是（）。

关爱学生

爱岗敬业

为人师表

教书育人

7.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是（）。

1986年

1995年

2006年

2015年

8.德育过程的基本矛盾是（）。

教育者与受教育者的矛盾

教育者与德育内容的矛盾

受教育者与德育方法的矛盾

社会要求与学生品德发展需求的矛盾

9.注意的稳定性是指（）。

同一时间内注意对象的数量

注意长时间集中在某一对象上

注意根据任务主动转移

注意对特定对象的指向

10.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）。

学生现有水平与潜在发展水平的差距

学生掌握知识的最佳阶段

教学应达到的最高水平

学生的认知发展极限

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）。

政治功能

经济功能

文化功能

人口功能

2.教师专业发展的途径有（）。

师范教育

入职培训

在职研修

自我反思

3.新课程改革中课程结构的特点是（）。

综合性

均衡性

选择性

统一性

4.德育方法包括（）。

说服教育法

榜样示范法

实际锻炼法

陶冶教育法

5.影响学习迁移的主要因素有（）。

学习材料的相似性

原有认知结构

学习心向与定势

学习策略

6.《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师做到（）。

衣着得体

语言规范

举止文明

廉洁从教

7.教学过程的基本要素包括（）。

教师

学生

教学内容

教学手段

8.学生的受教育权包括（）。

参加教育教学计划安排的活动

获得学业证书、学位证书

申诉权

休息权

9.以下属于教育心理学研究内容的是（）。

学习心理

教学心理

学生心理

教师心理

10.心理健康教育的基本原则有（）。

尊重性

发展性

预防性

保密性

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类特有的社会现象。（）

2.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

3.直观教学的主要目的是提高学生的学习兴趣。（）

4.教师的权利和义务是统一的。（）

5.义务教育具有强制性、免费性和普及性。（）

6.瞬时记忆的信息保持时间最长。（）

7.建构主义学习理论强调学生是知识的被动接受者。（）

8.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。（）

9.教育评价就是对学生学业成绩的评价。（）

10.教师的威信完全来自于权力。（）

简答题（总4题，每题5分）

1.简述“以人为本”的学生观的内涵。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述《中华人民共和国义务教育法》规定的学生权利。

4.简述影响课堂管理的主要因素。

讨论题（总4题，每题5分）

1.结合实例，谈谈如何在课堂教学中落实“以学生为中心”的理念。

2.论述新时代教师应具备的核心素养。

3.如何有效激发学生的学习动机？

4.结合宜兴地方教育特色，谈谈如何优化本地基础教育资源配置。

答案