初中化学安全实验操作规程.docxVIP

初中化学安全实验操作规程

化学实验是化学学习中不可或缺的环节，它不仅能帮助我们直观理解化学原理，更能培养动手能力与科学探究精神。然而，化学实验涉及各类化学试剂与仪器，潜藏着一定的安全风险。因此，每一位进入化学实验室的同学，都必须深刻认识安全的重要性，严格遵守以下操作规程，确保实验安全、有序、顺利进行。

一、实验前的充分准备——安全的第一道防线

实验的安全始于充分的准备。在踏入实验室之前，务必做好以下几点：

1.认真预习，明确目的与步骤：仔细阅读实验教材，理解实验目的、原理、操作步骤及注意事项。对实验中可能用到的化学试剂的性质（如是否易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等）和仪器的使用方法做到心中有数。若有疑问，及时向老师请教，切勿在一知半解的情况下开始实验。

2.穿戴规范，做好个人防护：进入实验室必须穿着合身的实验服，以防止试剂溅到衣物上或皮肤。长发同学应将头发束起，不穿露趾鞋、高跟鞋，不佩戴项链、耳环、手镯等饰品，避免这些物品意外接触试剂或仪器。根据实验需要，正确佩戴护目镜，特别是在进行可能产生飞溅、烟雾或有爆炸风险的实验时，护目镜是保护眼睛的关键。

3.检查环境与仪器：到达实验台后，首先检查实验台面是否整洁，实验所需仪器是否齐全、完好无损。如有破损仪器，立即报告老师并更换。同时，熟悉实验室安全设施的位置，如灭火器、消防沙、急救箱、洗眼器、紧急喷淋装置等，并了解其基本使用方法。

4.有序摆放实验用品：将实验所需的试剂和仪器按照方便操作、互不干扰的原则有序摆放在实验台上，注意留出足够的操作空间。

二、实验中的规范操作——安全的核心保障

实验过程中，必须全神贯注，严格遵守操作规程，杜绝任何麻痹思想和随意行为。

1.药品取用的“三不”与“节约”原则：

*不摸：严禁用手直接接触任何化学试剂，尤其是未知药品或有腐蚀性、毒性的药品。取用固体药品时应使用药匙或镊子。

*不闻：不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味。如需闻气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体飘进鼻孔。

*不尝：绝对禁止品尝任何化学药品的味道。

*节约：严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取1-2毫升，固体只需盖满试管底部即可。多余的药品不可倒回原瓶，也不可随意丢弃，应放入指定的回收容器内。

2.药品的正确取用与处理：

*取用液体药品时，试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上，防止污染。倾倒液体时，标签应向着手心，瓶口紧挨试管口或其他容器口，缓慢倾倒。取用少量液体时，可用胶头滴管吸取，滴管应垂直悬空于容器口上方，不可伸入容器内或接触容器壁，用后立即洗净（滴瓶上的滴管除外）。

*取用固体药品时，粉末状或小颗粒状药品用药匙（或纸槽）送入试管底部，块状药品用镊子夹取，放入平放的试管口，再慢慢将试管竖立，使药品缓缓滑到试管底部，防止打破试管。

*不得随意混合不同的化学药品，除非实验方案明确要求。

3.加热操作的安全注意：

*使用酒精灯时，要严格遵守“两查、两禁、一不可”。检查灯芯是否平整，酒精量是否合适（不超过酒精灯容积的三分之二，不少于四分之一）。禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。点燃时用火柴，熄灭时用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。若酒精洒出并燃烧，应立即用湿抹布盖灭或使用沙土扑灭。

*给试管中的物质加热时，应用试管夹夹持试管的中上部（距管口约三分之一处）。试管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾溅出伤人。加热前应擦干试管外壁，先进行预热，再集中在药品部位加热。加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂。

4.仪器使用的规范：

*使用玻璃仪器时，要轻拿轻放，防止打碎。装配仪器时，应做到“从下到上，从左到右”，连接玻璃管和胶皮管（或橡皮塞）时，应先将玻璃管口用水润湿，再小心旋入，避免用力过猛造成玻璃管断裂伤人。

*使用托盘天平时，应先调零，左物右码，取用砝码用镊子，称量完毕及时将砝码放回砝码盒。

*进行产生有毒气体的实验时，应在通风橱内进行。

5.保持专注与良好通风：实验时要集中注意力，不嬉戏打闹，不大声喧哗，不做与实验无关的事情。不得擅自离开实验岗位。保持实验室良好的通风环境，必要时打开通风设备。

三、实验意外的应急处理——安全的最后屏障

尽管小心操作，意外仍有可能发生。一旦发生意外，要保持冷静，迅速采取正确的应急措施，并立即报告老师。

1.火灾：若发生小范围失火，应立即用湿抹布盖灭或使用灭火器（根据火源类型选择合适的灭火器）。若火势较大，应立即撤离，并拨打火警电话，同时听从老师指挥有序疏散。

2.烫伤：轻度烫伤，立即用大量冷水冲洗受伤处；较严重烫伤，切勿揉搓或涂抹牙膏等，应立即用干净纱布轻轻覆