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文献［1］陈素平，梅雨晴．近20年我国研学旅游研究综述［Ｊ］．湖南工程学

院学报，第２７卷第3期2017年9月

文章综合近20年我国学者对研学旅游的相关研究，聚焦研学旅游产品研究、

市场分析、经营模式、概念界定、政策规范等五个研究焦点，对后续研究提出了

加强在研学旅游产品标准的界定、研学旅游资源的特性、不同主体的研学需求与

动机、研学旅游概念研究、研学旅游基地的评选条件、研学旅游活动安全保障机

制这六方面研究的建议。经过二十年的研究，研学旅游产品应具有的“寓教于游”

的特点已经得到绝大多数学者的认同，但没有对研学旅游产品标准进行统一界定、

没有对研学旅游资源的特性进行深入研究，对不同主体的研学需求和研学动机未

进行深入的分析，对研学旅游的概念界定、研学旅游基地的评选条件以及研学旅

游活动安全保障等方面进行深入探讨，不仅如此，在研学旅游研究的过程中还可

以从消费者行为学、心理学、传播学、统计学、社会学等多种学科角度来对研

学旅游进行充分的研究，增进研究的深度。

大纲：

一文献检索和统计

二研学旅游研究的焦点：（一）产品研究；（二）市场分析；（三）经营模

式；（四）概念界定；（五）政策规范

三结论和展望

文献［2］刘畅.研学旅游目的地选择的影响因素研究[J].2018年5月30.

首先，通过