《基于数字化评价的高中生个性化学习资源开发研究》教学研究课题报告.docx

《基于数字化评价的高中生个性化学习资源开发研究》教学研究课题报告

目录

一、《基于数字化评价的高中生个性化学习资源开发研究》教学研究开题报告

二、《基于数字化评价的高中生个性化学习资源开发研究》教学研究中期报告

三、《基于数字化评价的高中生个性化学习资源开发研究》教学研究结题报告

四、《基于数字化评价的高中生个性化学习资源开发研究》教学研究论文

《基于数字化评价的高中生个性化学习资源开发研究》教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前，教育数字化转型已成为全球教育改革的核心议题，我国《教育信息化2.0行动计划》明确提出要“以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态”。高中生作为个体认知与学习风