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2025-2026四年级上册《王戎不取道旁李》教学设计 （一）（完整可打印版）.pdfVIP

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  • 2025-12-07 发布于浙江
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2025-2026四年级上册《王戎不取道旁李》教学设计 （一）（完整可打印版）.pdf

    四年级上册《王戎不取道旁李》教学设计

    一、教学目标

    1.知识与技能目标：

    认识“戎、竞、走、折、枝”等生字，正确书写“戎”字，区分“折”的多音字

    （zhē、zhé、shé）。

    理解“尝”（曾经）、“唯”（只有）、“竞走”（争着跑过去）、“信然”（果

    然如此）等文言词语的含义。

    正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵全文；能借助注释理解课文大意，

    并用自己的话复述故事。

    能说出“树在道边而多子，此必苦李”的推理依据，理解王戎的判断逻辑。

    2.过程与方法目标

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