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;【导入新课】;海洋是一个巨大的化学资源宝库,含有80多种元素,钠既是其中含量较高的元素,也是典型的金属元素。
钠元素在自然界中都以化合物的形式存在,如NaCl、Na2CO3、Na2SO4等。钠的单质可以通过化学反响制得。那么钠单质有哪些性质呢?;【讲授新课】;(1)由图1、图2所示实验可知,钠是一种_____色固体,具有金属光泽,硬度______
(可切割),密度比煤油____。
(2)将新切开的金属钠置于空气中(如图2),其外表发生的变化是_________,反响的化学方程式是_________________。;(3)将一块绿豆大小的钠块投入热坩埚中(如图3)。;(1)取用钠时,可以用手直接接触它()
(2)金属钠能存放于煤油中,也可存放于CCl4中()
(3)常温下,钠与氧气反响生成淡黄色固体()
(4)钠与氧气反响时,条件不同,产物也不同()
(5)实验中取出的药品都不能再放回原瓶()
(6)等质量的钠无论生成氧化钠、过氧化钠还是它们的混合物,转移的电子数相同
();(1)在实验室中,为什么要把钠保存在石蜡油或煤油中?;1.实验探究;2.实验结论
(1)钠与水剧烈反响,生成_________________,复原剂是____,氧化剂是____,反响的实质是钠与水电离出的H+反响。
(2)反响方程式
①化学方程式是___________________________。
②离子方程式是________________________________。;(1)某实验室钠着火时,能否用水灭火?为什么?;(3)钠能否从硫酸铜溶液中置换出铜?写出钠与硫酸铜溶液反响的化学方程式。;(5)(2021·济南高一期中)某化学研究性学习小组设计了如以下图的实验装置,目的是做钠与水反响的实验并验证:a.钠的物理性质;b.钠和水反响的产物。请答复以下问题:;②反响开始后,试管中能观察到的实验现象是______(填字母)。
A.钠在水层中反响,熔成小球并四处游动
B.钠在两液体界面处反响,熔成小球并可能作上下跳动
C.钠在煤油层中反响,熔成小球并四处游动
D.钠不断地减小至消失
E.钠停留在煤油层中不反响
F.煤油中有气泡产生;③通过上述现象,能够验证钠的哪些物理性质:_____________________________
_________。;快速记忆钠的性质
银白轻低软,传导热和电;浮熔游响红,
遇水记五点;遇酸酸优先,遇盐水在前;
遇碱消耗水,遇氧看条件。;【相关链接】;(2)钠与酸、碱、盐溶液反响的规律
①钠与酸溶液的反响
假设酸过量,钠与酸反响放出氢气,比与水反响剧烈;
假设酸缺乏,钠将酸反响完后,剩余的钠再与水反响。
②钠与碱溶液的反响
钠与碱溶液反响的实质是钠与水的反响。假设为饱和碱溶液,那么析出碱。
③钠与盐溶液的反响
钠与盐溶液反响的实质是钠先与水反响,生成H2和NaOH,NaOH再与盐溶液的盐发生复分解反响(假设NaOH不与盐反响,当盐溶液为饱和时,那么析出盐)。;(3)钠与熔融状态的盐反响
通常金属钠不能从盐溶液中置换出金属;假设盐为熔融状态,钠可以置换出较不活泼的金属,如:
4Na+TiCl4(熔融)===4NaCl+Ti。;【课堂小结】;;【达标测试】;1.实验室中,用镊子从煤油中取出一小块金属钠,然后用滤纸吸干外表的煤油,再用小刀切开观察。在这一实验过程中不能得出的钠的物理性质是
A.钠在常温下是固体
B.钠的熔点很低
C.钠具有银白色的金属光泽
D.金属钠很软;2.(2021·榆林市二中月考)关于钠的表达中,正确的选项是
A.钠是银白色金属,硬度很大
B.将金属钠放在坩埚里用酒精灯加热,金属钠剧烈燃烧,产生黄色火焰,生成淡
黄色固体氧化钠
C.金属钠在空气中燃烧,生成过氧化钠
D.金属钠的熔点很高;3.用流程图示的方法可以清楚反映物质之间的转化关系。如Na→乙→NaOH→NaCl,那么在常温下,上述转化关系内的物质乙是
2O222CO3;4.(2021·合肥高一月考)钠的以下性质中与钠和水反响时的现象无关的是
A.钠的熔点较低 B.钠的密度小于水
C.钠的硬度较小 D.钠的复原性强;5.将一块金属钠投入到滴有紫色石蕊溶液的盛冷水的烧杯中,甲同学认为可观察到以下现象,其中正确的有
①钠投入水中,先沉入水底,后浮出水面
②钠立即与水反响,并有气体产生
③反响后溶液变红
④钠熔成闪亮的小球
⑤小球在水面上四处游动
⑥有“嘶嘶〞的响声发出
A.①②③④ B.②③④⑤
C.②④⑤⑥ D.③④⑥;解析钠的密度小于水的密度,钠投入水中,不会沉入水底,应浮在水面上;钠与水反响有NaOH生成,使紫色石蕊溶液变蓝色,而不是变红色,故①③
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