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小学道德与法治阅读策略与法治观念培养实践论文

摘要：本文以小学阶段道德与法治教育为研究对象，旨在探讨阅读策略与法治观念培养的实践方法。通过分析当前小学道德与法治教育的现状，提出针对性的阅读策略，并结合实际教学案例，探讨法治观念的培养途径。本文旨在为提高小学道德与法治教育质量，培养学生正确的法治观念提供参考。

关键词：小学教育；道德与法治；阅读策略；法治观念

一、引言

（一）1.当前小学道德与法治教育的重要性

在我国教育体系中，道德与法治教育是培养学生全面发展的重要环节。小学阶段是学生品德养成的关键时期，道德与法治教育对于培养学生的道德素养、法治观念和公民意识具有重要意义。然而，在现实教学中，道