山东省单招《数学》自我提分评估及完整答案详解（网校专用）.docxVIP

山东省单招《数学》自我提分评估

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、已知全集U=R，集合A={1，2，3，4，5}，B=[2，+∞），则图中阴影部分所表示的集合为()

A．{0，1，2}

B．{0，1}

C．{1，2}

D．{1}

答案:D

解析:

2、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

3、两个邻补角的角平分线所成的角是()

A．小于直角的角

B．等于直角的角

C．大于直角的角

D．不一定

答案:B

解析:这道题考查邻补角的性质。邻补角之和为180°，其角平分线将邻补角平分。所以两个邻补角的角平分线所形成的角为180°的一半，即90°，等于直角。选项A小于直角错误，选项C大于直角错误，选项D不一定也不正确，答案选B。

4、

A．100

B．90

C．60

D．40

答案:B

解析:

5、下列说法正确的是()

A．有最大的负数，没有最小的整数

B．没有最大的有理数，也没有最小的有理数

C．有最大的负数，没有最小的负数

D．有最小的负数，没有最大的正数

答案:B

解析:有理数包括整数、正数、负数和分数等，它们可以无限大或无限小。在有理数集中，不存在一个“最大”的有理数，因为对于任何一个有理数，总可以找到一个更大的有理数。同样，也不存在一个“最小”的有理数，因为对于任何一个有理数，总可以找到一个更小的有理数。因此，选项B“没有最大的有理数，也没有最小的有理数”是正确的。

6、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

7、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

8、用不等式表示“x的3倍与2的差是非负数”正确的是（)

A．3x-2＞0

B．3x-2≥0

C．3x-2＜0

D．3x-2≤0

答案:B

解析:这道题考查不等式的应用。“x的3倍”即3x，“与2的差”为3x-2。“非负数”意味着大于等于0。A选项3x-2＞0表示是正数；C选项3x-2＜0表示是负数；D选项3x-2≤0表示小于等于0。而题目要求“非负数”，所以应选择B选项3x-2≥0。

9、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

10、一个正方体的体积扩大为原来的27倍，则它的棱长变为原来的（）倍．

A．2

B．3

C．4

D．5

答案:B

解析:这道题考查正方体体积与棱长的关系。正方体体积等于棱长的立方。体积扩大为原来的27倍，因为27是3的立方，所以棱长变为原来的3倍。选项A、C、D不符合体积与棱长的这种变化关系，所以答案选B。

11、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

12、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

13、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

14、设l，m是两条不同的直线，a是一个平面，则下列命题正确的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

15、下列命题中，真命题是().

A．三点确定一个平面

B．一点和一条直线确定一个平面

C．两条垂直直线确定一个平面

D．两条平行直线确定一个平面

答案:D

解析:这道题考查确定平面的相关知识。在空间几何中，三点共线时不能确定一个平面，A选项错误；一点和直线在直线外时才能确定一个平面，B选项错误；两条垂直直线可能异面，不一定确定一个平面，C选项错误。而两条平行直线一定能确定一个平面，D选项正确。

16、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

17、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

18、下列图形属于平面图形的是（）

A．正方体

B．圆柱体

C．圆

D．圆锥体

答案:C

解析:这道题考查对平面图形的理解。平面图形是指存在于一个平面内的图形。在常见的几何图形中，正方体、圆柱体、圆锥体都是立体图形，由多个面组成。而圆只在一个平面内，所以答案是C。

19、下列运动属于平移的是()

A．投篮时篮球的运动

B．用放大镜观看文字

C．照镜子

D．火车在一段笔直的铁轨上行驶

答案:D

解析:这道题考查对平移概念的理解。平移是指物体在平面内沿着直线移动，形状和大小不变。投篮时篮球