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幼儿园燃气日常管理：筑牢安全防线，守护幼苗成长

在幼儿园的日常运营中，后勤保障工作是确保教育教学活动顺利开展的基石，而燃气安全管理则是后勤保障体系中至关重要的一环。幼儿园作为幼儿集中生活学习的场所，其安全管理工作直接关系到幼儿的身体健康和生命安全，容不得丝毫懈怠。燃气，作为食堂烹饪、部分生活热水供应的能源，其便捷性与潜在风险并存。因此，建立一套科学、严谨、高效的燃气日常管理体系，是每一所幼儿园必须高度重视并认真落实的核心工作。

一、管理责任体系的构建：明确职责，层层落实

燃气安全管理的首要任务是明确各级人员的职责，构建一个从园长到一线操作人员的责任网络。园长作为幼儿园安全第一责任人，应对全园的燃气安全负总责，定期听取燃气管理工作汇报，组织制定和审批相关管理制度及应急预案。分管后勤的副园长或后勤主任则需具体负责燃气日常管理工作的组织、协调与监督，确保各项制度落到实处。

在此基础上，应设立专职或兼职的燃气安全管理员，负责燃气设施的日常巡检、记录、维护联络以及对操作人员的日常指导。食堂班组作为燃气使用的直接部门，其班组长需承担起本班组燃气安全使用的直接管理责任，带领班组人员严格按照操作规程作业。每一位燃气设备操作人员，都必须清楚自身在燃气安全管理中的具体职责和操作规范。这种“层层负责、人人有责”的责任体系，是燃气安全管理的根本保障。

二、日常管理制度的建立与执行：规范操作，防患未然

（一）规范操作流程，杜绝违章作业

幼儿园食堂等使用燃气的场所，必须制定详细的燃气设备操作规程，并张贴在显著位置，确保操作人员人人知晓、熟练掌握。规程应涵盖从燃气阀门开启、点火、正常使用，到使用完毕关闭阀门的全过程。例如，点火前需确认通风良好，检查有无燃气泄漏；使用中要密切关注燃烧状况，防止汤水溢出浇灭火焰导致燃气泄漏；使用后务必关闭燃气总阀门，养成“人走阀关”的良好习惯。严禁在燃气设备运行时无人看管，严禁超负荷使用或私自改动燃气设施。

（二）严格执行日常检查与定期巡检制度

日常检查是及时发现安全隐患的第一道防线。操作人员在每日上岗前、使用中及离岗后，都应对所使用的燃气灶具、连接软管、阀门等进行直观检查。重点关注软管有无老化、龟裂、破损或松动，接口处有无泄漏迹象，阀门开关是否灵活有效。

除了日常检查，还应建立定期巡检制度。燃气安全管理员需每周至少进行一次全面检查，内容包括燃气管道有无锈蚀、支架是否牢固、燃气表运行是否正常、报警器（若安装）是否灵敏有效等。对于检查中发现的问题，要立即整改，形成“检查-记录-整改-复查”的闭环管理。

（三）燃气具及管路的维护保养

燃气灶具、热水器等设备，应选择符合国家标准、质量合格的产品，并由专业人员安装调试合格后方可使用。要定期请专业机构对燃气设备进行维护保养和检测，确保其处于良好运行状态。对于达到使用年限或性能下降的燃气具，应及时更换，不得超期服役。

连接灶具的软管是易损部件，其长度不应超过规定标准，且不得有接口、穿墙越室或埋地敷设。应优先选用寿命更长、安全性更高的金属波纹管。软管的更换周期应严格遵守产品说明，一般不超过18个月。

（四）用气环境的安全管理

使用燃气的厨房等场所，必须保持良好的通风条件。在使用燃气时，应打开抽油烟机或排气扇，确保空气流通，防止燃气泄漏积聚。厨房内严禁堆放易燃易爆物品，消防器材（如灭火器、灭火毯）应配置齐全且在有效期内，并确保工作人员能熟练使用。

三、专业检查与维护的外部协作

幼儿园的燃气管理不能仅依靠内部力量，还应积极与燃气供应单位保持密切联系。主动配合燃气公司进行的定期上门安全检查，对于燃气公司提出的整改意见，要高度重视，及时落实。同时，应了解燃气公司的应急抢修电话，以备不时之需。

在进行燃气设施的维修、改装或新增时，必须委托具有相应资质的专业单位和人员进行，严禁私自改动或请无资质人员操作。施工完毕后，需经检验合格方可投入使用。

四、安全知识培训与应急演练

提升全员安全意识和应急处置能力，是燃气安全管理的重要环节。应对全体教职工，特别是食堂操作人员，定期进行燃气安全知识培训。培训内容应包括：燃气的特性、泄漏的危害、如何识别燃气泄漏（如臭味、视觉观察火焰颜色变化）、泄漏后的正确处置方法、灭火器的使用等。

制定详细的燃气泄漏应急预案，并定期组织演练。演练应模拟真实场景，让教职工熟悉报警程序、疏散路线、应急关闭阀门的步骤以及初步的扑救方法。通过演练，检验预案的可行性，提高教职工的应急反应速度和协同配合能力。

五、档案记录与持续改进

建立健全燃气安全管理档案，对燃气设备的购置、安装、验收、使用、维护、检查、培训、演练等情况进行详细记录。这些记录不仅是管理工作的痕迹，也是追溯问题、总结经验、持续改进管理措施的重要依据。

定期对燃气管理工作进行回顾和评估，分析存在的问题和不足，不断完善管理制度和操作