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- 2025-12-07 发布于浙江
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四年级上册《雪梅》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能目标:
认识“降、骚、逊、输”等生字,读准多音字“降”(xiáng);会写“阁、
费、须、逊、输”等生字,掌握其书写结构与笔顺。
正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵《雪梅》。
借助注释、插图和工具书,理解诗句意思,能用自己的话描述诗中描绘的
画面。
2.过程与方法目标:
通过朗读、想象、小组合作等方式,体会诗歌语言的凝练与意境之美。
运用“读—思—议—悟”相结合的学习方法,理解“梅须逊雪三分白,雪却
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