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2025-2026四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学设计(（完整可打印版）.pdfVIP

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  • 2025-12-07 发布于浙江
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2025-2026四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学设计(（完整可打印版）.pdf

    四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学设计

    一、教学目标

    1.知识与技能：

    认识“唤、获、赖、潜、索”等生字，会写“唤、纪、技、改、程”等12个

    生字，理解“呼风唤雨、世纪、技术、洞察、奥秘、依赖、改观”等词语。

    正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章结构，理解“开篇点题”的写作

    手法。

    学会联系上下文理解含义深刻的句子，如“忽如一夜春风来，千树万树梨

    花开”的比喻意义。

    2.过程与方法：

    通过自主阅读、小组合作、问题探究等方式，学会提出问题、筛选问题、

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