九年级物理第十一章简单机械和功的复习课件苏科版.pptVIP

九年级物理第十一章简单机械和功的复习课件苏科版.ppt

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第十一章

简单机械和功复习;使用简单机械的好处;同时我们发现,不用机械时力与距离的乘积GH,与使用机械时力与距离的乘积FS,接近相等,所以物理上引入了一个有意义的物理量---;教学目标;简单机械;a:支点O;2、作力臂的方法;;答:在做“研究杠杆的平衡条件〞的实验时,杠杆有一定的重力,为保证实验中杠杆的平衡条件:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂成立,必须使杠杆的重力〔包括两端的平衡螺母的总重力〕乘以其力臂为零。调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,就是要保证杠杆的总重力乘以其力臂为零。〔使杠杆的重力作用线通过支点〕;〔3〕为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡?;杠杆平衡条件:F1L1=F2L2;在“研究杠杆平衡条件〞的实验中

1、实验前,发现杠杆处于如下图位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______________移动〔选填“右〞或“左〞〕。; 2、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码〔每个质量相等〕,杠杆平衡,如图,则:;(3)费力杠杆;例1、如下图的工具中,使用时属于费力杠杆的是();例3、如下图杠杆,在A端施一个始终与杠杆垂直的力F,当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时,F大小的变化情况是〔〕

A.大小不变

B.由小变大

C.先变大后变小

D.先变小后变大

;〔二〕滑轮、滑轮组;滑轮组的特点及作用:既可省力,又可改变施力的方向;轮轴实质:省力杠杆;二、功;在图中的四种情境中,人对物体做功的是〔〕;2、功的定义:力和物体在力的方向上移动距离的乘积;13.小明同学用40N的水平推力沿水平地面推重为200N的小车,匀速前进了5m,所用时间为20s,在这个过程中〔〕

A.重力做功1000J.

B.推力做功200J.

C.小车所受合力为160N.

D.小明做功功率为50W.;马拉车前进;单位时间内所做的功叫做功率。;关于功率的各种说法,正确的选项是:〔〕

A.做功越多,功率一定越大

B.做功所用的时间越少,功率越大

C.做功越快,功率一定越大

D.做功越省力???功率越大;例4、估测上楼时的功率:;人提沙子做功;有用功:对人们有利用价值的功;机械效率定义:有用功与总功的比值叫机械效率.;η=;提高滑轮组机械效率的方法:

〔1〕增大物重;

〔2〕减小动滑轮重;

〔3〕减小绳重及摩擦;用10N的力F拉着物体在水平面上使物体匀速运动,物体运动速度为20cm/s,

〔1〕假设不计绳重及摩擦,求物体受到地面的摩擦力为多大?拉力的功率为多大?

(2)假设考虑绳重及摩擦,实际拉力为12N,则滑轮组的机械效率为多大?

;例、如下图,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.假设工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升_______m,

手拉绳子的力为______N,拉

力的功率为___W,滑轮组的

机械效率为________.;例9.如下图的滑轮组,物重350N,动滑轮重40N(绳重及摩擦不计),假设重物匀速提升2m,则1、拉力F为多大?

2、有用功多大

3、总功多大

4、滑轮组的机械效率是?;例10.如下图,物体G在拉力F的作用下做匀速直线运动,拉力所做的功是600J,物体向左移动了2m,滑轮组的机械效率是80%,求:

(1〕拉力F是多少?

〔2〕额外功是多少?;例.如下图,一轻质杠杆OB可绕O点转动,在杠杆上的A点和B点分别作用两个力F1和F2,使杠杆保持水平平衡,OA=10cm,AB=20cm。

〔1〕假设F1=12N,方向竖直向下,问作用在B点的力F2的最小值为多大?;钩码重/n

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