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项目式学习视角下高中化学实验技能提升策略研究论文

摘要：本文以项目式学习为视角，探讨高中化学实验技能提升策略。通过对当前高中化学实验教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决措施，旨在为高中化学实验技能教学提供有益的参考。

关键词：项目式学习；高中化学；实验技能；提升策略

一、问题的提出

（一）当前高中化学实验教学中存在的问题

1.实验教学内容单一，缺乏创新性

在当前的高中化学实验教学中，实验内容往往过于单一，重复性较高。许多实验项目仍然停留在验证性实验阶段，缺乏创新性和拓展性。这不仅使得学生在实验过程中难以产生兴趣，还限制了学生实验思维的发展。例如，一些实验项目仅仅是对理论知识的简单验证，无