高中英语课堂中情境创设对学生语言运用能力培养的实证研究论文.docx

高中英语课堂中情境创设对学生语言运用能力培养的实证研究论文

摘要：本文以高中英语课堂为研究对象，探讨情境创设对学生语言运用能力培养的影响。通过实证研究，分析情境创设在高中英语教学中的实际应用效果，为提高学生语言运用能力提供有益参考。

关键词：高中英语课堂；情境创设；语言运用能力；实证研究

一、引言

（一）情境创设在高中英语教学中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

在高中英语教学中，情境创设能够将抽象的语言知识具体化，让学生在真实的语境中感受英语的魅力。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到课堂学习中。当学生对英语产生浓厚的兴趣时，他们就会更加积极地探索语言知识