高中历史核心素养培养的教学策略研究论文[001].docx

高中历史核心素养培养的教学策略研究论文

摘要：本文针对当前高中历史教学中核心素养培养的重要性，探讨了一系列切实可行的教学策略。通过分析历史学科特点、学生需求及教学现状，提出了注重情境创设、强化思维训练、倡导合作探究等策略，以期提高高中历史教学效果，促进学生核心素养的提升。

关键词：高中历史；核心素养；教学策略；情境创设；思维训练

一、引言

（一）1.历史核心素养的重要性

历史学科作为我国高中阶段的必修课程，不仅有助于学生了解国家历史、传承民族文化，更能培养他们的历史思维、人文素养和道德品质。历史核心素养的培养，对于学生形成正确的世界观、人生观和价值观具有深远影响。在新时代背景下，高中历史教学应