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《文物史料辅助下的初中历史教学模式创新研究》论文

摘要：本文以文物史料为辅助，探讨初中历史教学模式的创新研究，旨在提高学生对历史学习的兴趣和综合素质，培养其历史思维能力和实践能力。通过分析文物史料在历史教学中的重要作用，以及现有教学模式的不足，本文提出了文物史料辅助下的初中历史教学模式创新策略。

关键词：文物史料；初中历史；教学模式；创新研究

一、引言

（一）文物史料在初中历史教学中的重要价值

1.提高学生的学习兴趣

文物史料作为一种生动、直观的教学资源，能够将抽象的历史概念具体化，使学生身临其境地感受历史。在初中历史教学中，运用文物史料可以激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与到课堂