医院呼吸道传染病(流感类)院感防控应急演练全流程方案.pdfVIP

流感等呼吸道传染病暴发应急演练脚本及模拟演练过程

一、演练基础信息

项目内容

演练主题流感等呼吸道传染病暴发期间院内感染防控全流程应急处置

演练时间（可根据实际情况填写，如：某年某月某日上9:00-11:00）

演练地点医院门诊入口、发热门诊、隔离病房、检验科、后勤保障区

参与人员应急领导小组（院长、分管副院长等）、感染管理科人员、门诊医护人

员、发热门诊医护人员、隔离病房医护人员、检验科人员、后勤消毒人

员、导诊人员、模拟患者（3名，分别模拟发热疑似患者、确诊患者、

无症状感染者）

演练目标1.检验预检分诊流程的衔接性，确保发热患者快速精准分流；2.验证患

者隔离标准的执行情况，避免交叉感染；3.考核医护人员不同防护等级

的实操能力，包括防护用品穿脱与手卫生；4.评估环境消毒流程的规范

性，确保消毒效果；5.提升各科室协同处置能力，优化应急响应效率

二、应急演练脚本

（一）场景一：预检分诊与发热患者初筛（时长：15分钟）

角色台词/动作关键要求对应预

案条款

导诊1.对进入门诊的模拟患者A（体温37.8℃，1.主动引导扫码，对无智分诊点

员一伴咳嗽）说：“您好，请扫码完成信息登记，能手机者需手动登记；设置

级分同时测一下体温。”

2.体温异常需二次复核，分诊操

诊点

2.用非接触式体温计测量后说：“您体温避免误判；作规范

37.8℃，有点偏高，我再用水银体温计帮您复

3.全程佩戴医用外科口

核一下。”

罩，动作轻柔，避免引起

3.复核后说：“您体温确实异常，还伴有咳患者恐慌

嗽，属于呼吸道症状，请戴好这个医用外科口

罩，我送您去发热门诊。”

模拟1.配合扫码登记，说：“我昨天开始咳嗽，今1.主动告知症状、流行病

患者天感觉有点发热，家里还有孩子也有点咳学史（家人同症状）；

A嗽。”

2.表现出合理担忧，模拟

2.复核体温时说：“我要不要紧啊？会不会是真实患者反应

流感？”

发热1.接过导诊员护送的患者，说：“您好，我先1.详细询问症状、流行病分诊操

门诊帮您填一下《呼吸道传染病疑似患者信息登记学史，确保信息完整；作规范

护士表》，请告诉我症状什么时候开始的？有没有2.引导患者按流程做检

二级接触过流感患者？”

查，避免患者自行走动

分诊

2.登记后说：“接下来需要做核酸检测和血常

规，我带您去采样室。”

（二）场景二：患者诊断与隔离安置（时长：20分钟）

角色台词/动作