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小学教师备考题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小学阶段的课程应体现（）

A.强制性、普及性和统一性

B.科学性、选择性和统一性

C.普及性、基础性和发展性

D.科学性、基础性和发展性

答案：C

解析：小学阶段课程强调普及性，面向全体学生；基础性是为学生后续学习打基础；发展性则注重促进学生全面发展。

2.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

答案：B

解析：上课是教学过程的中心环节，通过上课能将教师的教与学生的学紧密结合，实现知识传授和能力培养。

3.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

答案：B

解析：该俗语意思是接近好人会变好，接近坏人会变坏，体现了环境对人身心发展的影响。

4.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

答案：D

解析：教师劳动创造性并非体现在科研发明，而是根据不同学生特点、教育情境等创造性运用教育规律教学。

5.小学德育的基本途径是（）

A.课外活动和校外活动

B.少先队活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

答案：C

解析：品德课和各科教学是向学生进行思想品德教育最经常、最基本的途径。

6.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

答案：D

解析：壬戌学制以美国学制为蓝本，是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。

7.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

答案：D

解析：实习作业法是让学生运用所学知识从事一定工作或操作以巩固知识、形成技能。题干符合此方法。

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，能形成良好班风和集体凝聚力。

9.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

答案：A

解析：教学是学校教育的中心工作，是实现教育目的的基本途径。

10.教育科学研究的起始环节是（）

A.选题

B.构思

C.调查研究

D.构思与设计

答案：A

解析：选题是教育科学研究的起始环节，选好题才能确定研究方向和内容。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）

A.普及性

B.基础性

C.强制性

D.免费性

答案：ABC

解析：小学教育在义务教育中具有普及性，面向全体适龄儿童；基础性是后续教育基础；强制性是必须接受。免费性不是其在义务教育中地位体现。

2.下列课程属于综合课程的有（）

A.核心课程

B.融合课程

C.潜在课程

D.活动课程

答案：AB

解析：综合课程包括核心课程、融合课程等，将多学科知识整合。潜在课程非综合课程，活动课程强调学生自主活动。

3.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

答案：ABCD

解析：教学过程有这四个基本规律，分别体现了知识来源、师生关系、知识与能力、知识与品德培养的关系。

4.小学班主任的常规工作包括（）

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.建立学生档案

D.个别教育

答案：ABCD

解析：这些都是小学班主任常规工作内容，了解学生是基础，组织培养班集体是中心，建立档案便于管理，个别教育关注个体差异。

5.下列属于我国全面发展教育组成部分的有（）

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

答案：ABCD

解析：我国全面发展教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

6.小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

答案：ABCD

解析：这些都是小学常用教学方法，讲授法系统传授知识，谈话法互动交流，讨论法激发思维，演示法直观呈现知识。

7.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.家长学校

答案：ABCD

解析：这些方法能加强学校与家庭联系，促进家校相互配合，共同促进学生成长。

8.下列属于班级管理内容的