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管教孩子的基本策略增强的运用南台科技大学幼保系杨淑娥.ppt

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    管教孩子的基本策略—增強的運用南台科技大學幼保系楊淑娥

    壹、前言﹡教養孩子的目的是什麼？

    ＊行為的基本認知自發性(Autonomous)持久性(Persistent)變動性(Variable)可改變性(Changeable)一致性(Consistent)

    ﹡運用行為改變技術的基本態度清楚而明確溫柔而堅定尊重孩子客觀精確賞罰分明

    ﹡你曾經使用過的行為改變技術有哪些？

    貳、行為改變技術的意義(一)「行為」--可觀察、可測量、可量化（外顯、內隱）(二)「改變」--1.良好行為的增進2.偏差行為的改善1)行為過多—多話，吃太

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