原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
史记张骞选读课件
单击此处添加副标题
XX有限公司
汇报人：XX
目录
01
张骞的生平
02
张骞出使背景
03
张骞的成就
04
张骞选读课件内容
05
张骞的历史评价
06
课件教学目标
张骞的生平
章节副标题
01
早年经历
出身背景
张骞，汉中郡城固县人，汉代杰出外交家。
应募出使
汉武帝时，张骞应募出使西域，踏上探险之旅。
出使西域
01
首次出使经历
公元前138年出使，被匈奴扣押后逃脱，到达大月氏。
02
二次出使成果
公元前119年出使，未结盟但带回西域信息，推动丝绸之路形成。
归汉后的贡献
01
开拓西域贸易
张骞归汉后，促进了汉朝与西域的贸易往来，开辟丝绸之路。
02
外交成就
张骞向汉武帝报告西域情况，为汉朝外交政策提供重要依据。
张骞出使背景
章节副标题
02
汉朝的对外政策
联合西域抗匈
开拓丝绸之路
01
西汉初，为抵御匈奴，决定联合西域大月氏夹击匈奴。
02
张骞出使西域，加强了汉朝与西域的友好往来，奠定丝绸之路基础。
西域的地理与文化
西域地处偏远，地形复杂，是连接东西方的重要通道。
地理概况
西域文化多元，融合了东西方元素，具有独特魅力。
文化特色
汉与匈奴的关系
为缓和关系，汉朝曾采取和亲政策，但未能根本解决问题。
和亲政策
汉与匈奴因领土、资源长期对抗，冲突不断。
长期对抗
张骞的成就
章节副标题
03
开拓丝绸之路
商贸通道
张骞开辟中西商贸通道，促进东西方经济交流。
文化交融
丝绸之路成为文化交融桥梁，增进各国间理解和友谊。
促进东西方交流
张骞出使西域，首次打通中原至西域的交通要道，奠定丝绸之路基础。
开辟丝绸之路
01
促进东西方文化、宗教、技术的交流与融合，丰富中华文化内涵。
增进文化交融
02
对后世的影响
张骞的出使促进了中西交通，开拓了著名的丝绸之路。
开拓丝绸之路
加强了中原与西域的文化交流，丰富了中华文化。
增进文化交流
张骞选读课件内容
章节副标题
04
课件结构安排
01
背景介绍
简述张骞生平及出使背景
02
行程概述
详细阐述张骞出使西域的路线与经历
03
历史意义
分析张骞出使对汉朝及后世的影响
重点章节解读
01
出使西域背景
介绍张骞出使西域的历史背景与动机。
02
行程艰难经历
阐述张骞在出使过程中遭遇的艰难险阻及应对策略。
互动与讨论环节
设置关于张骞出使西域的问题，引导学生思考并回答。
提问环节
分组讨论张骞出使的意义，促进学生间交流与合作。
小组讨论
张骞的历史评价
章节副标题
05
史学家的评价
司马迁的高度评价
认为张骞为人强力、宽大信人，是杰出的外交家。
梁启超的赞誉
称张骞为坚忍磊落奇男子，世界史开幕第一人。
民间传说与影响
01
开拓丝路传说
张骞开拓丝绸之路的传说广为流传，被誉为“东方的哥伦布”。
02
坚韧不拔形象
民间传颂张骞坚韧不拔，其形象成为后世探险家的精神象征。
当代研究视角
张骞被视为丝绸之路开拓者，促进中西文化交流的重要人物。
历史地位重评
01
当代研究强调张骞坚韧不拔的精神，对后世具有深远影响。
坚韧不拔精神
02
课件教学目标
章节副标题
06
增进学生历史知识
了解张骞生平
掌握张骞出使西域的背景、过程及意义。
认识历史影响
理解张骞通西域对汉朝及后世的历史影响。
培养学生批判性思维
引导学生对历史事件提出疑问，培养不盲目接受信息的习惯。
鼓励质疑精神
通过张骞事迹，教导学生从政治、经济、文化等多角度审视历史事件。
多角度分析
激发学生探索精神
讲述张骞历险，鼓励学生面对困难也要勇于探索未知。
培养探索勇气
通过张骞故事，激发学生主动探索历史的兴趣。
引导主动求知
谢谢
XX有限公司
汇报人：XX
文档评论（0）