（人教A版）必修第一册高一数学上学期期末考点复习训练11函数的应用(二）（函数的零点与方程的解）（原卷版）.docxVIP

第3讲：函数的应用(二）（函数的零点与方程的解）

(重点题型方法与技巧)

目录

类型一：求函数的零点

类型二：函数零点个数的判断

类型三：判断函数零点所在的区间

类型四：已知零点个数求参数的取值范围

类型五：已知零点所在区间求参数的取值范围

类型六：求零点的和

类型七：用二分法求函数的零点的近似值

类型八：函数零点（方程的根）综合问题

类型一：求函数的零点

典型例题

例题1．函数的零点为（????）

A．10 B．9 C．（10，0） D．（9，0）

例题2．若是函数的一个零点，则的另一个零点为（????）

A．1 B．2 C．（1，0） D．（2，0）

例题3．函数的一个零点为1，则其另一个零点为______．

同类题型演练

1．函数的零点是（）

A．（0，2） B．（2，0） C．2 D．4

2．已知函数，则下列区间中含零点的是（????）

A． B． C． D．

3．函数的零点为______.

类型二：函数零点个数的判断

典型例题

例题1．函数的零点个数为________．

例题2．函数的零点共有（????）

A．?个 B．?个 C．?个 D．?个

例题3．设在区间上是连续变化的单调函数，且，则方程在内（）

A．至少有一实根 B．至多有一实根

C．没有实根 D．必有唯一实根

例题4．函数的零点个数为（????）

A．个 B．个 C．个 D．个

同类题型演练

1．已知函数，则函数的零点个数为（????）

A．个 B．个 C．个 D．个

2．函数的零点个数是______．

3．函数的零点个数为________．

4．已知函数，则方程的解的个数是（????）

A．0 B．1 C．2 D．3

类型三：判断函数零点所在的区间

典型例题

例题1．方程的根所在的区间是（????）

A． B． C． D．

例题2．方程的根位于区间（????）

A． B． C． D．

同类题型演练

1．函数的零点所在的区间是（????）

A． B． C． D．

2．（多选）函数在下列哪个区间内必有零点（????）

A． B．

C． D．

类型四：已知零点个数求参数的取值范围

典型例题

例题1．若函数有且仅有两个零点，则实数的一个取值为______.

例题2．已知函数，若关于的方程有两个不相同的解，则的取值范围是_____．

例题3．已知函数若关于的方程有三个不同的实数根，则实数的取值范围是________．

例题4．已知函数，若函数恰有两个不同的零点，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

例题5．已知函数，若函数恰好有5个不同的零点，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

同类题型演练

1．已知函数在区间上有且仅有一个零点，则实数的取值范围为_____.

2．若方程有正数解，则实数的取值范围是_______.

3．设函数若函数有六个不同的零点，则实数a的取值范围为________．

4．已知函数.若存在2个零点，则的取值范围是__________

5．已知函数，且函数恰有三个不同的零点，则实数的取值范围是______．

类型五：已知零点所在区间求参数的取值范围

典型例题

例题1．已知函数的零点位于区间内，则整数（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

例题2．已知函数在上存在零点，则的取值范围为（????）

A． B． C． D．

例题3．若函数在区间内有零点，则实数的取值范围为___________.

同类题型演练

1．已知函数在区间上有零点，则的取值范围为___________.

2．函数的零点，则a=___________.

3．若函数的零点为，且，，则的值为______.

类型六：求零点的和

典型例题

例题1．设函数，若互不相等的实数、、满足，则的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

例题2．（多选）已知函数，，的零点分别为，，，以下说法正确的是（????）

A． B．

C． D．

例题3．已知函数，若互不相等的实数满足，求的取值范围.

例题4．设函数关于的方程有四个实根，，，，则的最小值为___________.

同类题型演练

1．已知函数，若满足，则的取值范围为_______．

2．已知是函数的零点，是函数的零点，则的值为________．

3．已知函数的表达式为，则函数的所有零点之和为______．

4．已知函数，若存在，使得，则的取值范围是___________.

类型七：用二分法求函数的零点的近似值

典型例题

例题1．用二分法求函数的一个零点的近似值（误差不超过）时，依次计算得到如下数据：，，，，关于下一步的说法正确的是（）

A．已经达到对误差的要求，可以取作为近似值

B．已经达到对误差的要求，可以取作为近似值

C．没有达到对误差的要求，应该接着计算

D．没有达到对误差的要求，