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第02讲常用逻辑用语(重点题型方法与技巧)
目录
类型一:充分条件与必要条件(“是”,“的”)结构对比
角度1:“是”标志词
角度2:“的”标志词
类型二:存在量词命题、全称量词命题的综合应用
角度1:法
角度2:分离变量法
类型一:充分条件与必要条件(“是”,“的”)结构对比
角度1:“是”标志词
典型例题
例题1.已知,则是的(??)条件.
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既不充分也不必要
【答案】A
【详解】记集合,.因为A?B,所以是的充分不必要条件.故选:A
点评:本例考查(1)分式不等式的解法;(2)充分必要性的推理
(1)分式不等式的解法:
①移项化零:将分式不等式右边化为0(注意不等式右边只能化为0):
②
③
④
⑤
(2)“是”标志词(正序)
①充分必要性问题,在表示范围时,遵循:“小范围”推出“大范围”;但“大范围”推不出“小范围”
②从集合的角度看,:,若,则,但(说明:集合表示的是小范围,集合表示的是大范围,遵循:“小范围”推出“大范围”;但“大范围”推不出“小范围”的原则)
③本例表示的范围:,表示的范围:,借助数轴判断发现表示的范围比小.
例题2.设,则“”是“”的(???????)
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】由,得,解得,由,得,得,
因为当时,一定成立,而当时,不一定成立,所以“”是“”的充分不必要条件,故选:A
点评:本例考查(1)绝对值不等式的解法;(2)充分必要性的推理
(1)绝对值不等式的解法:
①
②
(2)“是”标志词(正序)
①设表示:解得;表示:得
②借助数轴,观察表示的是小范围,表示的是大范围;
③遵循:“小范围”推出“大范围”;但“大范围”推不出“小范围”解题
同类题型演练
1.设,则“”是“”的(???????)
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】B
【详解】解:由,即,解得,由,即,解得,
因为?,所以“”是“”的必要不充分条件;
故选:B
2.“”是“”的(???????)
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】由,可得,则,由,可得,则,故“”是“”的充分不必要条件.故选:A
3.设x是实数,则“”是“”的(???????)
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】解:因为,即,所以或,解得或,
因为或,所以“”是“”的充分不必要条件,故选:A.
角度2:“的”标志词(倒叙结构)
“的”标志词解题步骤:如:成立的一个充分不必要条件是(????)
①假设要选择的答案为;
②将倒叙结构调整为正序结构:是的充分不必要条件(注意,只要把位置对调,题目中已知的条件不变)
③利用正序结构:“小范围”推出“大范围”;但“大范围”推不出“小范围”解题.
典型例题
例题1.(多选)若:,则成立的一个充分不必要条件是(????)
A. B. C. D.
【答案】CD
【详解】由p:得且,解得或,故选项C,D是命题p的充分不必要条件,故选:CD.
点评:本例考查(1)分式不等式的解法;(2)“的”标志词倒序结构
(1)分式不等式的解法:
①:(注意此时不等号右边是1,要先化为0),再通分:
②根据分式不等式解法解得或;
(2)“的”标志词(倒叙)
①假设要选择的答案为
②将倒叙结构调整为正序结构:是的充分不必要条件
③根据“小范围”推出“大范围”;但“大范围”推不出“小范围”解题,分析得到表示的范围比表示的范围更小,而表示:或;观察答案,找在或范围内的小范围,即为答案.
例题2.若不等式成立的一个充分条件为,则实数的取值范围是(???).
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】成立时,,由解得,设集合,,由依题意得,所以,解得.故选:D.
点评:本例考查“的”标志词(倒叙)
①假设表示记为:;表示:记为:
②将倒叙结构调整为正序结构:是的充分条件
③根据“小范围”推出“大范围”;分析得到表示的范围比表示的范围更小,得到,所以,解得.
例题3.已知,若不等式的一个必要条件为,则实数的取值范围是(???)
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】因为,所以,因为不等式的一个必要条件为,所以得.故选:C.
同类题型演练
1.命题“,”为真命题的一个充分不必要条件是(???????)
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】,因为命题“,”为真命题,所以有,显然选项A是充要条件,由不一定能推出,由不一定能推出,由一定能推出,
故选:D
2.如果不等式成立的充分不必要条件是,则实数的取值范围是(???????)
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