第4课+《我们在一起》教学课件-2025-2026学年湘美版初中美术九年级上册.pptxVIP

《我们在一起》

教学课件湘美版初中美术九年级上册

开场白PARTONE

询问身边“我们在一起”的温暖场景引发对温暖场景的思考你身边有哪些“我们在一起”的温暖场景？

核心表现手法：如何画“我们在一起”PARTTWO

手法总览——构图（空间关联）、人物塑造（个体与群体）、氛围渲染（情感强化）构图（空间关联）构图通过空间关联来展现画面，有动态关联、层次叠加、对称/均衡、聚拢式等多种构图技巧，能建立画面中元素的联结，体现不同场景的特点和氛围。0102人物塑造（个体与群体）人物塑造要兼顾个体与群体，通过特征差异化区分个体、强化群体，保持情感一致性，使画面中的人物既各具特色又能统一在整体氛围中