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孕期维生素D水平与子代神经认知发展

作者：AndrewJ.O.Whitehouse，博士，BarbaraJ.Holt，学已知’本的相关信息：过去十年中，一般人群中的

士，MichaelSerralha，荣誉学士，PatrickG.Holt，博士，

MerciM.H.Kusel，医学学士，以及PrueH.Hart，博士维生素D水平显著下降。妊娠期间维生素D不足对

子代神经认知发展的潜在影响仍不清楚。

特莱弗恩儿童健康，儿童健康，

西澳大利亚大学，澳大利亚亚科

本研究的贡献：通过研究大样本并采用前瞻性纵向设计，

维生素D，神经认知，语言，行为问题，情绪问题，

本研究证明了妊娠期间维生素D不足与子代语言

Raine研究

缩写之间存在关联。但未发现其行为或情绪问题有关。

95%CI—95%置信区间CBCL—儿童行为量

表OR—比值比PPVT‑R—修订版皮博迪

词汇测验

库塞尔和哈特博士对本研究的贡献相同。

怀特豪斯博士、库塞尔和哈特博士提出了研究假设；

、塞拉哈先生、博士和哈特博士分析

了样本中的25(OH)维生素D浓度；怀特豪斯博士进目的：确定神经发育关键窗口期25(OH)维生素

行了统计分析并撰写了手稿的主要初稿。所有作者均参与

D浓度与子代行为、情绪和语言结果之间的关联。

了结果的解释和讨论以及手稿其他部分的撰写。

‑2644

方法：测量了位于澳大利亚珀斯西澳（南纬32度）的743名白人

doi:10.1542/peds.2011‑2644

女性在妊娠18的25(OH)维生素D浓度，并将其分为四

被接受

分位数组。使用儿童行为量表在2岁、5岁、8岁、10岁、14岁和

通信地址：AndrewWhitehouse，哲学博士，特莱弗

恩儿童健康，西澳大利亚大学儿童健康，17岁估子代行为（n范围412–652）。接受性语言能力

路100号，雅科，西澳大利亚，6872，澳大在5岁（n534）和10岁（n474）时通过修订版皮博迪词

利亚。电子邮件:awhitehouse@ichr.uwa.edu.au汇测验进行评估。原始分数被转换为分数，并纳入临

儿科学（ISSN号码：印刷版0031‑4005；版1098‑4275）。显著水平的临界值。

2012年儿科学会2

结果：x分析显示，25(OH)‑维生素D四分位数与任何

财务披露：作者已表明他们没有financial与此文章相关阶段的子代行为/情绪问题之间均无显著关联。相反，

的经济关系需要披露。

维生素D水平的四分位数组别与5岁和10岁时的语言之间存

支持：本研究在过去20年中得到了国家健康与医

学研究（NHMRC）和特莱弗恩儿童健康在显