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群文阅读在初中语文教学中的应用与抽象思维培养论文

摘要：本文以群文阅读为切入点，探讨其在初中语文教学中的应用及其对抽象思维培养的重要性。通过分析群文阅读在实际教学中的现状与价值，提出相应的教学策略，旨在提高初中生的语文素养和抽象思维能力。

关键词：群文阅读；初中语文教学；抽象思维；教学策略

一、背景分析

（一）群文阅读在初中语文教学中的现状

1.群文阅读的概念逐渐被认可和推广

随着教育改革的深入，群文阅读作为一种新型的阅读教学方式，逐渐被广大教师和学者所认可。它强调在一定的主题或问题背景下，将多个文本进行整合阅读，从而提高学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。然而，在实际教学中，群文阅读的