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高中数学核心素养培养与跨学科学习融合的实践研究论文

摘要：本文针对当前高中数学教育中核心素养培养与跨学科学习融合的实践问题，分析了现有教育模式的不足，提出了相应的解决策略。通过对数学核心素养与跨学科学习的内涵及其关系进行深入探讨，旨在为高中数学教育改革提供有益的参考。

关键词：高中数学；核心素养；跨学科学习；实践研究

一、问题的提出

（一）1.高中数学核心素养培养的重要性

随着教育改革的深入推进，高中数学教育越来越注重学生核心素养的培养。数学核心素养是指学生在数学学习过程中形成的数学思维、数学方法、数学态度等方面的综合能力。培养学生数学核心素养有助于提高学生的综合素质，为我国社会主义现代化建设