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《稻草人》阅读测考试练习题(答案)

1.选择题

《稻草人》的作者是谁？

A.叶圣陶

B.冰心

C.鲁迅

D.老舍

答案：A

以下哪个不是《稻草人》中的角色？

A.稻草人

B.老妇人

C.小渔夫

D.书生

答案：D

稻草人看到老妇人的稻田里发生了什么问题？

A.旱灾

B.虫害

C.水灾

D.风灾

答案：B

稻草人无法帮助老妇人的原因是？

A.他没有手

B.他没有脚

C.他没有心

D.他没有声音

答案：D

2.填空题

《稻草人》通过稻草人的视角，描绘了当时农村的_________和_________。

答案：贫困、苦难

稻草人在夜晚看到了_________、_________和_________三件事，内心充满了无奈和悲哀。

答案：稻田里的虫害、渔妇的困境、自杀的女子

稻草人最终因为_________而倒下。

答案：内心的痛苦和绝望

3.简答题

简述《稻草人》的主要情节。

答案：《稻草人》讲述了一个立在稻田里的稻草人，目睹了老妇人的稻田遭受虫害却无力帮助，又看到渔妇为了生计辛苦捕鱼，以及一个女子因生活绝望而自杀的悲惨故事。稻草人内心充满了同情和无奈，最终因无法承受这些痛苦而倒下。

稻草人这一形象在小说中有什么象征意义？

答案：稻草人象征着当时社会中那些有心无力、无法改变现状的普通人。他们虽然善良、有同情心，但受限于自身的条件和环境，无法对周围的不幸和苦难做出实质性的帮助，反映了社会的无奈和悲哀。

小说中老妇人的形象有何特点？她反映了当时怎样的社会现实？

答案：老妇人是勤劳、朴实但生活贫困的农村妇女形象。她依靠稻田为生，却遭遇虫害，生活陷入困境。她的形象反映了当时农村经济的凋敝和农民生活的艰辛，揭示了社会底层人民的苦难。

4.论述题

结合小说内容，分析《稻草人》是如何通过稻草人的视角来反映当时社会现实的。

答案：《稻草人》通过稻草人的视角，将读者带入到一个充满苦难和无奈的农村世界。稻草人作为一个无生命的存在，却有着丰富的情感和同情心，他目睹了老妇人的稻田遭受虫害、渔妇的艰辛生活以及女子的绝望自杀。这些情节通过稻草人的眼睛呈现出来，使得读者能够更直观地感受到当时农村社会的贫困和人民的苦难。稻草人的无力感和内心的痛苦，象征了当时社会中那些有心无力、无法改变现状的普通人。通过这种独特的叙事视角，小说深刻揭示了社会的不公和底层人民的悲惨命运，引发读者对社会现实的反思。

试分析《稻草人》中自然环境描写的作用。

答案：《稻草人》中的自然环境描写起到了多重作用。首先，它为故事营造了一个真实、具体的背景，如稻田、河流等，使读者能够身临其境地感受到农村的生活环境。其次，自然环境的变化与人物命运紧密相连，如稻田里的虫害直接导致了老妇人的困境，增强了故事的悲剧色彩。再次，自然环境描写还起到了烘托气氛的作用，如夜晚的黑暗、风雨的侵袭，都加剧了故事的压抑和悲凉氛围。通过这些描写，小说不仅展现了自然环境的残酷，也隐喻了社会环境的无情，进一步深化了作品的主题。

5.阅读理解题

阅读以下段落，回答问题：

“稻草人看着老妇人，心里很难过。他想告诉她稻田里的虫子，但又没有声音。他只能眼睁睁地看着稻叶被虫子咬得一片片落下。”

问题：这段描写表现了稻草人怎样的心理状态？它对整个故事情节有何推动作用？

答案：这段描写表现了稻草人内心的无奈和痛苦。他明明看到了稻田里的虫害，却因为无法发出声音而无法告知老妇人，只能眼睁睁地看着稻叶被咬坏。这种有心无力的状态，突显了稻草人的善良和同情心，同时也加剧了故事的悲剧性。它推动了故事情节的发展，使读者对老妇人的困境和稻草人的无奈产生共鸣，进一步揭示了社会底层人民的苦难和无奈。

阅读以下段落，回答问题：

“夜深了，稻草人还在想着白天看到的一切。他的心像被针扎一样痛，但他什么都做不了。”

问题：这段描写对塑造稻草人形象有何作用？它反映了作者怎样的创作意图？

答案：这段描写进一步深化了稻草人内心的痛苦和无奈，塑造了一个富有同情心但无力改变现状的形象。稻草人虽然只是一个无生命的存在，但他却有着丰富的情感，这种情感与他的无力感形成了鲜明的对比，增强了人物的悲剧性。它反映了