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基于大数据分析的跨学科教育评估与反馈机制

引言

在信息科技的支持下，智能化教学工具成为现代工程教育中不可或缺的一部分。例如，利用人工智能、大数据等技术，教师能够根据学生的学习进度和学习特点，个性化地设计教学内容和策略。借助虚拟现实、增强现实等技术，可以创建沉浸式学习环境，帮助学生更直观地理解和掌握复杂的工程问题。通过这些先进工具，教学效果可以大幅提升，学生的参与感和学习兴趣也能得到有效激发。

信息科技的进步为可持续发展提供了新的机遇。在教学中，教师应当引导学生关注如何利用智能化技术、数字化技术等推动可持续发展。例如，如何通过物联网、大数据分析等