《英语》(新标准)九年级上册M9U1教学设计
Module9Greatinventions
Unit1Willcomputerbeusedmorethanbooksinthefuture?
教材分析
本单元通过对托尼和爸爸的对话很自然地导入了一般将来时的被动语态这一语法现象。在前两个模块中,学生对被动语态有了较深的了解,本模块的语法重点——一般将来时的被动语态,将比较容易理解与掌握。学生们对数码产品的兴趣浓厚,在讨论的过程中,学生分享自己在实际生活中对数码产品的了解和应用,从面激发学习兴趣。
课时
教学
目标
1.语言知识目标:
通过听力及口语练习理解以下词汇及句
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