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课程本体自动构建技术的深度剖析与多元应用研究

一、引言

1.1研究背景与动机

在当今数字化时代，教育领域正经历着深刻的变革，数字化转型已成为教育发展的必然趋势。教育数字化转型旨在利用先进的信息技术，对教育理念、教学模式、学习方式以及教育管理等各个方面进行全面革新，以满足新时代对人才培养的多样化需求。在这一转型过程中，课程作为教育的核心要素，其数字化处理与智能化应用变得尤为关键。

传统的课程构建方式主要依赖人工，不仅效率低下，而且难以适应知识快速更新和个性化学习的需求。而本体作为一种能够对领域知识进行形式化、规范化表示的工具，为课程知识的有效组织和管理提供了新的思路。课程本体自动构建技术应运而