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融媒体环境下青年教师课堂管理与学生参与的优化路径

前言

网络直播技术的顺利应用，离不开强大的技术保障和平台的稳定性。直播过程中，视频和音频的质量、网络的稳定性以及直播平台的操作便捷性都会直接影响到教学效果。因此，教师在进行网络直播教学前，需要确保所使用的平台具备足够的技术支持，避免因技术问题导致教学内容无法顺利传达。

融媒体平台能够为学生提供多元化的学习资源与互动方式。通过在线互动、评论、投票等功能，学生可以主动参与课堂讨论，发表意见，甚至通过平台提出问题与教师进行讨论，提升学生的学习兴趣与积极性。学生的参与度提升有助于教师更好地理解学生的需求