四年级语文句子专项训练试题.docxVIP

四年级语文句子专项训练试题

同学们，句子是我们表达思想、交流情感的基本单位。一个完整、通顺、优美的句子，能让我们的表达更准确、更生动。今天，我们就来进行一次句子专项训练，看看谁能在句子的王国里游刃有余，成为小小的语言魔法师！

一、认识句子(共20分)

训练要点：能准确判断句子是否完整，掌握基本的句子构成要素，正确使用标点符号。

1.下面哪些是完整的句子？是的在括号里打“√”，不是的打“×”。(每小题2分，共10分)

*(1)可爱的小鸟在树上。()

*(2)认真地完成了老师布置的作业。()

*(3)多么美丽的景色啊！()

*(4)妈妈下班回家后。()

*(5)小明和小红在操场上快乐地玩耍。()

2.给下列句子加上合适的标点符号。(每小题2分，共10分)

*(1)你今天为什么迟到了

*(2)公园里的花真漂亮呀

*(3)我们要好好学习天天向上

*(4)他问我明天要不要一起去图书馆

*(5)春天小草偷偷地从土里钻了出来

二、句式转换(共30分)

训练要点：掌握“把”字句、“被”字句的转换，陈述句与反问句的转换，以及肯定句与否定句的转换，转换后保持句子意思不变。

1.把下列句子改写成“把”字句。(每小题3分，共9分)

*(1)太阳晒得地面暖洋洋的。

*_____________________________________

*(2)我写完了今天的家庭作业。

*_____________________________________

*(3)雨水打湿了小明的新衣服。

*_____________________________________

2.把下列句子改写成“被”字句。(每小题3分，共9分)

*(1)春风吹绿了田野。

*_____________________________________

*(2)我把教室的窗户擦干净了。

*_____________________________________

*(3)解放军叔叔救出了被困的群众。

*_____________________________________

3.把下列陈述句改写成反问句。(每小题3分，共6分)

*(1)我们应该尊敬老师。

*_____________________________________

*(2)这幅画是小红画的。

*_____________________________________

4.把下列肯定句改写成否定句（意思不变）。(每小题3分，共6分)

*(1)这件事他知道。

*_____________________________________

*(2)我们都喜欢这个活泼可爱的小姑娘。

*_____________________________________

三、修改病句(共25分)

训练要点：能识别常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、重复啰嗦、语序不当、前后矛盾等，并能运用正确的方法修改。（请在原句上修改）

1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(3分)

2.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。(3分)

3.夏天的兴安岭是一年中最好的景色。(3分)

4.小明穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。(4分)

5.奶奶经常回忆过去的往事。(3分)

6.我们要认真克服并善于发现学习上的困难。(4分)

7.我估计他这道题一定做错了。(3分)

8.菜园里种着西红柿、黄瓜、西瓜等蔬菜。(2分)

四、扩句与缩句(共25分)

训练要点：扩句时能在句子主要成分上添加合适的修饰、限制词语，使句子更具体生动；缩句时能保留句子主干（主语、谓语、宾语），去掉修饰、限制词语，不改变句子原意。

1.照样子扩写句子。(每小题4分，共12分)

*例：小鸟唱歌。

*(可爱的)小鸟(在树上快乐地)唱歌。

*(1)太阳升起。

*()太阳()升起。

*(2)妈妈做饭。

*()妈妈()做饭。

*(3)同学们读书。

*()同学们()读书。

2.缩写下列句子。(每小题3分，共13分)

*(1)活泼可爱的弟弟在草地上快活地跑来跑去。

*_____________________________________

*(2)我们班的李明同学认真地完成了老师布置的作业。

*_______________________________