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- 2025-12-08 发布于四川
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;学习任务群:中华传统文化经典研习;单元
主题;单元
任务;学习
目标;学习
目标;学习
方法;1氓离骚(节选);任务情境;单篇文本研读课;《诗经》在内容上分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”有“十五国风”,是出自周代各地的民歌,这一部分文学成就最高,有对爱情、劳动等美好事物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。“雅”分“大雅”和“小雅”,是周王朝直辖地区的音乐,多为宫廷宴飨或朝会时的乐歌。“小雅”中也有部分是民歌。“颂”则为宗庙祭祀的乐歌。《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴。其中直陈其事叫作“赋”,以他事为喻叫作“比”,先言他物以引起所咏之物叫作“兴”。;二、写作背景
《氓》出自《诗经·卫风》。这是一首民歌,是口头创作的。最初广泛地流传于民间,经过无数劳动人民的反复歌唱、不断修改,到写定时候,才形成现在这样的完整诗篇。人们在流传中,把自己关于恋爱婚姻方面的感受,渗透到歌唱中,故作品富于现实性。诗中女主人公所叙述的是自己的切身经历,抒发的是真情实感,而这种真情实感在阶级社会中是带有普遍性、典型性的。;三、文本分析;;;;;;;;;;;;;四、整体感知
1.请简述《氓》的故事情节。
答案:《氓》讲述的是一个女子被一个男子追求,两人结为夫妻,婚后,尽管妻子甘心贫困,日夜操劳,多年如一日,但是最终还是被丈夫遗弃的故事。;2.《氓》表达了女主人公怎样的思想感情?反映了
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