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高中数学精品专题
单变量不等式能成立之最值分析法
【方法总结】
单变量不等式能成立之最值分析法
遇到f(x)≥g(x)型的不等式能成立问题时,一般采用作差法,构造左减右”的函数h(x)=f(x)
思想融入函数中,转化为求解函数最值的问题,适用范围较广,但是往往需要对参数进行分
类讨论.
注意“恒成立”与“存在性”问题的求解是“互补”关系,即f(x)≥g(a)对于x∈D恒成立,
竟是求最大值还是最小值,可以先联想“恒成立”是求最大值还是最小值,这样也就可以解决
相应的“存在性”问题是求最大值还是最小值.注意与恒成立问题的区别.特别需要关注等号
是否成立问题,以免细节出错.
【例题选讲】
[例1]设函数f(x)=2Inx-mx2+1.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)当f(x)有极值时,若存在x?,使得f(xo)m-1成立,求实数m的取值范围.
例2]设
K)=ד-1-alnxaER).
)处的切线方程;
(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点
A2)
(2)当a1时,在内是否存在一实数x?,使f(xo)e-1成立?
e
[例3]已知
fx)=xe-22-x+1,a≠0.
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(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;
(2)若3xo21,使
成立,求参数a的取值范围.
Kxo)
[例4]已知函数
1u)=-an--+ax,a∈R.
(1)当a0时,讨论fx)的单调性;
(2)设g(x)=fx)+xf(x),若关于x的不等式在[1,2]上有解,求
g(x)≤-e+2+(a-1)x
实数a的取值范围.
[例5]已知函数
(1)当a=2时,求函数f(x)的极值;
求实数a的取值范围.
【对点精练】
1.已知函数f(x)=ax2+Inx.
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(1)讨论f(x)的单调性;
(2)若3x∈(0,十∞)使f(x)0成立,求a的取值范围.
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成立,求a的
取值范围.
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3.已知函数fx)=x(Inx-1),g(x)=12
(1)求证:当
ox时,fuk2-3
(2)若存在x?∈[0,m],使f(x?)-g(m)≤0,求m的取值范围.
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(1)求f(x)的单调区间;
(2)若存在x?1,当x∈(1,xo)时,恒有
x)一+2x+kx—1)成立,求太的取值范
围.
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5.已知函数允)=2-+Ahne.
(1)当k=-3时,求f(x)的极值;
(2)若存在x∈[1,e],使得3x-fx)-成立,求实数k的取值范围.
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6.已知f(x)=x2+ax-Inx+e,g(x)=x2+e.
(1)若a=-1,判断是否存在x?0,使得f(xo)0,并说明理由;
的最小值为3,并说明理由.
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