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基于核心素养的小学语文阅读策略与拓展文本选择研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨小学语文阅读策略与拓展文本选择的方法，旨在提升学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。通过对核心素养的理解，分析当前小学语文阅读教学现状，提出针对性的阅读策略与拓展文本选择建议。

关键词：核心素养，小学语文，阅读策略，拓展文本，选择研究

一、引言

（一）1.核心素养在小学语文阅读教学中的重要性

在当今教育改革的大背景下，核心素养已成为教育工作者关注的焦点。核心素养作为一种全面、综合的能力体系，旨在培养学生适应未来社会发展的关键能力。在小学语文阅读教学中，核心素养的培养至关重要。首先，阅读是学生获取知识、