人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.1.2垂直于弦的 直径(共17张PPT).pptxVIP

24.1.2垂直于弦的直径

(1)能通过折纸探究圆的轴对称性，能证明圆是轴对称图形.(2)能由圆的轴对称性推导垂径定理及其推论.(3)能利用垂径定理解决相应问题.重点：圆的轴对称性、垂径定理及其推论.难点：利用垂径定理进行计算或证明.

问题：你知道赵州桥吗?它是1400多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶．它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m，你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗？问题情境

实践探究把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？可以发现：圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴．活动一

如图，AB是⊙O的一条弦，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为M．（1）右图轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？（2）你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？?思考·OABCDM（1）是轴对称图形．直径CD所在的直线是它的对称轴（2）线段：AM=BM弧：AC=BCAD=BD⌒⌒⌒⌒把圆沿着直径CD折叠时，CD两侧的两个半圆重合，点A与点B重合，AM与BM重合，、分别与、重合。⌒AC⌒AD⌒BC⌒BD活动二是

·OABCDM垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧．由①CD是直径②CD⊥AB可推得③AM=BM⌒⌒④AC=BC⌒⌒⑤AD=BD几何语言表达

②CD⊥AB,AB是⊙O的一条弦,且AM=BM.你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法和理由.过点M作直径CD.●O左图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?CD由①CD是直径③AM=BM可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.●MAB┗想一想

·OABCDM推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．③AM=BM由①CD是直径可推得②CD⊥AB⌒⌒⑤AD=BD⌒⌒④AC=BC几何语言表达

辨一辨下列哪些图形能直接满足垂径定理的题设条件?O(1)O(2)O(3)O(4)O(5)O(6)

问题：你知道赵州桥吗?它是1400多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶．它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m，你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗？垂径定理的应用解决求赵州桥拱半径的问题

解得：R≈27．9（m）解决求赵州桥拱半径的问题在Rt△OAD中，由勾股定理，得即R2=18.72+（R－7.23）2∴赵州桥的主桥拱半径约为27.9m.OA2=AD2+OD2OD=OC－CD=R－7.23在图中AB=37.4，CD=7.23，BODARC如图，用表示主桥拱，设所在圆的圆心为O，半径为R．经过圆心O作弦AB的垂线OC，D为垂足，OC与AB相交于点D，根据前面的结论，D是AB的中点，C是的中点，CD就是拱高．⌒AB⌒AB⌒AB

1．如图，在⊙O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm，求⊙O的半径．·OABE练习答：⊙O的半径为5cm。RtAOE△在中活动三

2．如图，在⊙O中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB于D，OE⊥AC于E，求证四边形ADOE是正方形．D·OABCE又∵AC=AB∴AE=AD∴四边形ADOE为正方形。

3：已知：如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点。求证：AC＝BD。证明：过O作OE⊥AB，垂足为E，则AE＝BE，CE＝DE。AE－CE＝BE－DE。所以，AC＝BDE.ACDBO

谈谈本节课的收获

作业1、必做题：习题24.1第10、11、12题2、思考题：已知：在半径为5cm的圆O中，两条平行弦AB,CD分别长8cm,6cm.求两条平行弦间的距离。

再见