2025秋小学音乐人音版（五线谱）一年级上册期末测试卷及答案(三套）.pdfVIP

2025秋小学音乐人音版（五线谱）一年级上册期末测试卷

（一）

班级：姓名：分数：

一、填空题（每空1分，共30分）

1,第一单元“好朋友的主题下，我们通过唱歌、音乐游戏等活动，感受朋友

间的温暖，唱歌时要用的声音（填“自然轻快”或“低沉厚重〃）。

2,第二单元“祖国您好〃中，我们学唱了赞美祖国的歌曲，演唱这类歌曲时情

绪应是、庄重的（填“激昂”或“舒缓）。

3,第三单元“快乐的一天包含唱歌、演奏等活动，我们认识的课堂打击乐器

有、（写出两种即可）。

4,用身体部位发出声音做节奏练习的活动叫做,比如拍手、、跺

脚等（填身体动作）。

5,第四单元“可爱的动物〃中，我们聆听了模仿动物声音的音乐，还学唱了和

动物相关的歌曲，通过音乐感受动物的（填“可爱〃或“凶猛〃）。

6,演奏课堂打击乐器时，要注意控制力度，避免发出______的噪音（填“刺耳〃

或“柔和”）。

7,第五单元“爱劳动的主题歌曲，传递了劳动的快乐，演唱时要唱出______

的情绪（填“积极向上或“消极低落）。

8,聆听音乐时，我们要认真感受音乐的、快慢和强弱变化（填“高低〃

或“长短”）。

9,第六单元“过新年〃的音乐充满喜庆的氛围，我们学唱了首和新年相

关的歌曲（填数字）。

10,新年相关的音乐中，常用乐器表现热闹的氛围（填“打击”或“弹

拨”）O

11,五线谱有条线和个间，是我们学习音乐的重要工具。

12,音乐中表示停顿的符号叫做,它能让音乐的节奏更有变化。

13,欢乐谷中的歌曲《小鼓响咚咚》，词作者是刘燕及，曲作者是。

14,《大月亮》是族民歌（填民族名称），歌曲旋律优美，演唱时要用

的声音。

15.情境表演活动中，我们要根据的主题，用声音和动作表达相应的情感

（填单元或歌曲）。

16.音乐游戏能帮助我们更好地感受节奏和旋律，在游戏中要和同学配合

（填“积极”或“消极”）o

17.演唱歌曲时，正确的姿势是身体，眼睛平视前方（填“挺直”或“弯

曲〃）o

18.我们学过的歌曲中，旋律逐渐升高时，声音要慢慢（填变强”或

“变高”）o

19.综合评价活动中，我们通过唱歌、演奏等方式，展示一阶段的音乐学习

（填成果或“问题”）o

20.#乐中的“强弱”变化，用符号表示为T和“p”,其中T表示,“p表

zj\O

二、判断题（对的打“寸，错的打“x〃，每题2分，共20分）

1.第一单元“好朋友”的歌曲，演唱时可以大声喊叫着唱。（）

2.打击乐器都是用敲击的方式发出声音的。（）

3,演唱“祖国您好主题的歌曲时，情绪要欢快活泼。（）

4,五线谱是学习音乐的重要工具之一。（）

5.《小鼓响咚咚》是欢乐谷中的歌曲。（）

6,聆听音乐时，不认真听也没关系。（）

7,演奏乐器时，只要声音大就是演奏得好。（）

8.《大月亮》是土家族民歌。（）

9,音乐游戏能帮助我们更好地掌握节奏。（）

10.休止符在音乐中没有作用，可以省略。（）

三、选择题（每题3分，共30分）

1.下列哪种乐器属于课堂打击乐器？（）

A.小提琴B,三角铁C.钢琴

2,演唱“爱劳动”主题的歌曲，合适的情绪是（）

A,积极向上B,悲伤难过C.舒缓柔和

3,《大月亮》是哪个民族的民歌？（）

A,汉族B,土家族C.蒙古族

4,音乐中表示停顿的符号是（）

A.音符B.休止符C.五线谱

5,第六单元“过新年”的音乐氛围是（）

A.喜庆热闹B.安静优美C.悲伤压抑

6,演唱歌曲时，正确的姿势是（）

A.趴在桌子上B,身体挺直C.躺在床上

7,《小鼓响咚咚》的曲作者是（）

A,刘燕及B,李重光C.未知

8,下列哪种方式属