地理区域划分与秦岭淮河地理意义探究.pdfVIP

第五章的地域差异

第一节四大区域的划分

【教学目标】

1、知识与技能：1.了解秦岭、淮河的和流向，以及它们经过的主要省份，以及秦岭、淮河的基本概

况。

2.掌握秦岭－淮河线的重要的地理意义。

3.掌握我国四理区域的划分。

2、过程与方法：利用现代的多教学，使我国四理区域的景观能形象、直观地展示在学生眼前，

激发了学生学习的，还培养了学生自主学习的能力。

3、、态度与价值观：通过学习让学生感受到祖国山河的壮丽，同时加强爱国主义教育。

【学习重点、难点】

1.了解秦岭—淮河线的地理意义

2.了解我国四理区域的划分及其分界线的位置:学_科_网Z_X_X_K]

【学习内容】

(学生)[

1.找出秦岭和淮河，看一看，秦岭的和淮河的流向有什么特点？

2.找出秦岭和淮河所在或流经的主要省级行政区域单位。

3.1955年一月发生强寒潮，秦岭北侧的最低气温为-20.6℃，而秦岭南侧的安康最低气温为-7.6℃。

读图5-6、5-7，请解释造成两地气温差异的。

5.看图5-8，思考：

①南方地区和北方地区的分界线是

②北方地区和西北地区的分界线是

③青藏地区和其他地区的边界是哪些山脉？

6.议一议，确定四大区域划分界限的主导因素？

（展示演练）

1.下列中，全部位于秦岭-淮河线以北的是（）

A.河北、山西B.湖南、C.江西、福建D.、云南[

2.南方地区农作物一年可以两熟或三主要是（）

A.红壤广泛分布B.力比较充足，有丰富的耕作经验

C.水热条件好D.平原面积广大

3.不属于秦岭-淮河的意义的是：（）

A.湿润地区和干旱地区的分界限B.带与温带地区的分界限

C.800毫米等降水量线通过的地方D.北方和南方地区的分界线

4.与秦岭-淮河线南北两侧没有明显差异的是（）

①暖温带与带的分界线②湿润地区与半湿润地区的分界线

③800毫米年等降水量线④北方地区和南方地区的分界线

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

5.秦岭-淮河线南北两侧的地理差异

秦岭－淮河线以北秦岭－淮河线以南

1月平均气温

河流的封冻

年降水量的大小:Z#x#k.Com]

河流水量的大小

耕地的类型

主要的粮食作物

作物的熟制

主要的经济林木]

主要的方式

（精讲）

一.秦岭――淮河线

1.地理区域和地理界线

地理区域：体现区域的相似性[]

地理界线：反映出不同区域之间的地理差异性

2.秦岭－淮河线是我国1月份0℃等温线通过的地方，同时它也是800毫米年等降水量线经过的地方，是

我国温度带中暖温带带与带带的分界线，在干湿地区中，这条线还是湿润地区与半湿润地区