部编版语文三年级下册期末专项复习文言文阅读原卷版.docVIP

部编版语文三年级下期末专项复习——文言文阅读

姓名：__________班级：__________考号：__________

阅读理解

掩耳盗铃

范氏之亡也①，百姓有得钟②者。欲负而走，则③钟大不可负④。以椎⑤毁之，钟况然⑥有音。恐人闻之而夺己也，遽⑦掩其耳。恶⑧人闻之可也，恶己自闻之，悖⑨矣。为人主而恶闻其过，非犹此也？恶人闻其过尚犹可。

[注释]①范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃到齐国。亡，逃亡。②钟：古代的打击乐器。③则：但是。④负：用背驮东西。⑤椎：槌子或棒子。⑥况（huàng）然：形容钟声。⑦遽（jù）：立刻。⑧恶：害怕。⑨悖（bèi）：荒谬。

1.“恐人闻之而夺己也”的意思是“他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了”。根据意思判断，朗读这句话正确的停顿是（）

A.恐／人闻之／而夺己也。

B.恐人／闻之／而夺／己也。

C.恐人闻之／而夺己也。

D.恐／人闻之而夺／己也。

2.下列词语中的“亡”与“范氏之亡也”中的“亡”意思相同的是（）

A.亡羊补牢 B.家破人亡 C.亡命天涯 D.亡魂丧胆

3.联系文意说一说，“得钟者”的做法合理吗？为什么？

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阅读小古文，完成练习。

夸父逐日

夸父与日逐走①，入日②。渴，欲得饮③，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑤。

【注释】①逐走：追赶，赛跑。②入日：赶到太阳落山的地方。③饮：喝。④河、渭：黄河与渭河。⑤邓林：桃林。

4.解释下列加下划线的词。

①与日逐走________???②河、渭不足________

③北饮大泽________???④弃其杖________

5.解释有误的一项是（???）

A.大泽：大湖

B.道：路上

C.足：脚

D.化：化成

6.“弃其杖，化为邓林”的正确解释是（???）

A.他丢下他的手杖，手杖化为一片桃林。

B.他丢下他的手杖，把大地化成一片桃林。

C.他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。

D.他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。

7.说法有误的一项是（???）

A.这篇神话讲的是夸父敢于与太阳赛跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。

B.这篇神话表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

C.夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。

D.人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。

阅读课文，完成练习。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

8.这则寓言选自（）

A.《孟子》

B.《韩非子》

C.《战国策》

D.《论语》

9.按事情的发展顺序完成下面的思维导图。（填序号）

________（起因）________（经过）________（结果）

A．兔不可复得，而身为宋国笑B．田中有株。兔走触株，折颈而死。C．因释其耒而守株，冀复得兔。

10.下列不是农夫被宋国人笑话的原因是（）

A.得到了偶尔撞死在树桩上的兔子。

B.对于意外的收获心存侥幸。

C.把偶然发生的事当必然来看待。

D.幻想不劳而获，结果一无所获。

11我想对农夫说：________

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

12.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《_______》。

13.给带点的字选择恰当的解释。

惠：①受到好处。②智慧。③敬词。甚聪惠（）

14.读下面的句子，停顿划分恰当的一项是（）

A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。 B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

15.“为设果，果有杨梅。”对这句话的理解正确的一项是（）

A.他孩子带来了水果，其中有杨梅。

B.孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅

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