职业能力测验组合排列理论学习与推理技巧应用.pdfVIP

判断推理理论攻坚6

学习任务：

1.课程内容：组合排列

2.授长：2小时

3.对应讲义：第102～106页

4.重点内容：

（1）组合排列题型识别

（2）排除法、代入法的应用

（3）推理技巧（最大信息、假设法）

第二节组合排列

一、排除法、代入法

解题思维：

题干信息确定，选项信息充分，优先使用排除法；题干信息不确定，优先使用代

入法

【例1】（2021）黎老师、尘老师、孙老师在语文、算术、、地理、音乐

和图画六门课中，每人教两门，已知：

（1）老师和算术老师是邻居；

（2）尘老师最年轻；

（3）黎老师经常对地理老师和算术老师讲他看的；

（4）地理老师比语文老师大；

（5）尘老师、音乐老师和语文老师经常一起游泳。

由此可以推出，三位老师分别教的两门课是（）。

A.尘老师——语文、地理；黎老师——算术、；孙老师——图画、音乐

B.尘老师——算术、图画；黎老师——语文、；孙老师——地理、音乐

C.尘老师——语文、图画；黎老师——算术、音乐；孙老师——、地理

D.尘老师——语文、地理；黎老师——图画、；孙老师——算术、音乐

【例2】（2019浙江）来自、俄罗斯、和法国的四位专家参加G20，

他们坐在同一排，座位号依次为1、2、3、4。有一位前来采访时，他们分别说道：

①人说：“我会说这四个国家的语言，所以与他们交流都没有问题。”

②人说：“我会语，我可以和一位邻座专家进行交流。”

③俄罗斯人说：“我的座位号大于人，我不会说外语，也无法和邻座交流。”

④法国人说：“我无法和我的邻座进行交流，因为我只会中文一门外语。”

那么按照座位号从小到大排，位子上人的国籍依次可能是（）。

A.、、俄罗斯、法国B.法国、、、俄罗斯

C.、、法国、俄罗斯D.、、俄罗斯、法国

【例3】（2022）小红、小张、小王三人有不同的，分别是下象棋、打

羽毛球、打篮球，其他同学做了如下猜测：

小路：小红爱打篮球，小张爱下象棋；

小刘：小红爱下象棋，小王爱打篮球；小

邦：小红爱打羽毛球，小张爱打篮球。

后面证实，小路、小刘、小邦都只猜对了一半。那么，小红、小张、小王的

分别是（）。

A.下象棋、打羽毛球、打篮球B.打篮球、打羽毛球、下象棋

C.打羽毛球、打篮球、下象棋D.打羽毛球、下象棋、打篮球

【例4】（2019联考）小王邀请同学来家中做客，并准备了莲藕排骨汤、干煸豆

角、蓝莓山药、酸菜鱼、水煮牛肉、拔丝地瓜、啤酒鸭7道菜作为晚餐，现在小王需

要根据的喜好决定上菜顺序。已知：

（1）莲藕排骨汤和水煮牛肉中间需要间隔三个菜；

（2）干煸豆角和拔丝地瓜中间需要间隔三个菜，且干煸豆角先上；

（3）蓝莓山药要么第一个上，要么最后一个上；

（4）莲藕排骨汤在干煸豆角上。

根据上述信息，以下哪项可能为真？（）

A.酸菜鱼第二个上B.干煸豆角第四个上

C.莲藕排骨汤第四个上D.水煮牛肉第二个上

二、推理技巧

确定信息

最大信息

假设法

【例5】（2022）甲、乙、丙